小班的幼儿对周边的人，物和事已反映出一定的个性倾向。教师应营造宽松的生活环境，通过系列活动初步培养幼儿的情感个性和爱好，引导幼儿学习用自己喜欢的方式表达自己的喜好，学习感激、关心身边的人，
健康领域
我喜欢学兔子跳
活动目标：
1.喜欢参与集体游戏。
2.学习双脚同时向前行进跳的基本动作。
预防支原体肺炎
语言领域
奇怪的汽车
活动目标：
1.理解故事内容，愿意在集体面前大胆地讲述故事。
2.尝试大胆讲述各种奇怪的汽车。
我的爸爸
活动目标：
1.欣赏、理解散文诗内容，学用句式“像……一样”进行讲述。
2.能大胆在集体面前讲述爱爸爸的理由，有感情地朗读散文诗。
好饿的毛毛虫
手指谣《拇指歌》
社会领域
我爱我家
活动目标：
1.初步了解家庭成员之间的关系。
2.愿意在大家面前大胆地介绍自己的家人。
3.懂得关心家人，萌发爱家人的情感。
好玩的玩具
活动目标：
1.体验分享玩具的乐趣。
2.分清自己与他人的物品，知道不是自己的东西不能带回家。
不推不挤好朋友
科学领域
小金鱼
活动目标：
1.通过观察小金鱼，感知小金鱼的外形特征和生活习性。
2.尝试用语言描述、动作模仿等方式展现小金鱼的认识。
3.萌发关心、爱护小动物的情感，愿意照顾小金鱼。
给水果分类
活动目标：
1.学习按照物体的某一种特征对物体进行分类，初步认识大小及颜色标记。
2.乐意尝试看标记对物体进行分类，体验成功的愉悦。
皮球浮上来啦
活动目标：
1.在探索中发现皮球、乒乓球在水中会浮起来。
2.愿意用语言说说自己的发现和感受。
3.喜欢参与小实验，体验探索的乐趣。
小猫钓鱼
活动目标：
1.正确感知数量3，了解数字“3”的实际意义。
2.学习用一一对应的方法比较3以内数的多少。
3.体验寻找和发现的乐趣。
艺术领域
剪头发
活动目标：
1.学习正确地使用剪刀，能按照直线进行裁剪。
2.通过“剪头发”的游戏来反复练习剪直线，体验活动的乐趣。
糖果罐里的彩色糖果
活动目标：
1.学习“团圆、压扁、搓”等泥工技能完成作品。
2.喜欢玩轻泥，体验玩轻泥活动的乐趣。