“凡是儿童自己能做的，
应当让他自己做。
习惯养得好，终身受其福，
习惯养得不好，终身受其罪。” ——陈鹤琴
陶行知先生曾说：”生活即教育“，在幼儿园的一日生活中有很多事都需要幼儿自己独立去完成，在实践的过程中幼儿遇到困难—解决困难—获得成功经验。小朋友从入园以来到现在都发生了很多的改变，在学习、生活中获得了成长，个人独立自主的能力也提高了不少，知道自己的事情要自己做，老师的事情会帮着做，一起来感受小朋友们的点滴成长吧。
自主整理
日常生活中，我们引导幼儿将自己水杯、毛巾等个人物品进行自主整理放好，用完物品及玩具进行收纳并放回原位，养成良好的整理习惯。
“衣”起试试
孩子们通过小儿歌的形式学习叠衣服：大门关上了，二门关上了，抱一抱，点点头，弯弯腰，衣服叠好了！
小小值日生
利用值日生工作，加餐时候为同伴发放水果，这能增强幼儿的自信心、独立性和为集体服务的精神。有意识为同伴服务，行使值日生的职责，在此过程中，孩子的责任心得到提高。
教育即生活，生活即教育。通过本次活动，让幼儿体验到了自我服务的快乐、树立了“自己的事情自己做”的自我服务意识，锻炼了幼儿的自理能力。当然，幼儿生活自理能力的培养是一个长期的过程，需要我们家园共育一起努力。让我们一起相信孩子，用心感受他们的进步，用爱陪伴他们一起成长吧。