十一月，带着丝丝寒意来到我们身边，虽然天气逐渐转凉，但孩子们在幼儿园丰富多彩的活动中，仍旧充满了对生活求知与探索的热情!快和我们一起来回顾活动的精彩瞬间吧!
语言：《软软和我捉迷藏》
1.初步欣赏故事，了解故事名称及其“软软”所对应的物体。
2.在教师带领下，尝试寻找书中的“软软物”
3.喜欢听老师讲故事，体验翻阅图书所获得的惊喜。
语言：《软软屋》
活动目标：
1.学习跟着教师一同较有节奏地朗诵儿歌，理解儿歌的内容。
2.能借助“软软屋”的环境提示，记忆儿歌内容;在教师启发下，愿意用动作表现说悄悄话的样子。
3.体验用语言表达对“软软屋”认识的愉悦。
✨儿歌《软软屋》
软软屋，真好玩!
软软的门，软软的窗。
软软的地，软软的墙。
还有软软的布娃娃，在和我说悄悄话。
语言：《刺猬医生的水果》
活动目标：
1.欣赏故事，了解故事的名称，并初步理解故事内容。
2.在教师语言和动作的提示下，学习从前往后一页一页地翻阅图书的技能。
3.知道水果营养丰富，多吃水果身体好。
社会：《亲亲软宝贝 》
活动目标
1.认识自己的软宝贝，进一步感知其柔软的特性。
2.在教师引导下，愿意用摸、亲、抱等身体接触方式表达对软宝贝的喜爱。
3.体验与软宝贝亲近所获得的身体接触的快乐。
儿歌：《亲亲小枕头》
活动目标：
1.学唱儿歌，在教师引导下，尝试用亲亲、抱抱等方式表达对小枕头的喜爱。
2.体验与教师及同伴亲亲、抱抱所带来的身体接触的舒适感。
艺术：《苹果》
活动目标
1.初步熟悉歌曲的曲调，理解歌词的大意。
2.通过教师动作的暗示，记忆歌词。
3.知道找空的地方做动作。
艺术：《大西瓜》
活动目标：
1.初步熟悉歌曲的曲调，用愉快的情绪演唱歌曲。
2. 在动作的帮助下理解并初步记忆歌词。
3.体验歌曲的快乐情绪，乐意与同伴结伴游戏。
健康：《追着软球跑》
活动目标
1.学习推滚软球 ，能跟着自己软球滚的方向追逐跑。
2.在游戏中，通过摸、捏、压等方式，感知软球触碰身体时“柔软”的特性。
3.在教师的提醒下，学习保护自己的身体，会寻找空处或人少的地方滚球、追球，防止与他人发生碰撞。
健康：《海绵球抛抛》
活动目标：
1.学习用向上抛的方法玩海绵球。
2.通过抛接游戏，进一步体验海绵球“软”的特性。
3.在教师提醒下，知道在空处玩球。
健康：《小熊过桥》
活动目标：
1.练习在宽25厘米的平衡木上行走。
2.在儿歌的帮助下，掌握走平衡木的动作要领。
3.知道一个一个排着走，不推挤前面的同伴。
❤️补充内容:儿歌
《小熊过桥》
小熊小熊本领高。
一二一二来过桥。
抬头挺胸向前看。
一步一步走过桥。
科学：《香香的软糖》
活动目标
1.认识自己准备的软糖，了解自己见过或品尝过的软糖的名称。
2.在教师的引导下，进一步学习用看、摸、尝等方法感知软糖“软”的特性。
3.知道要保护自己的牙齿，吃过糖后应及时漱口。
科学《软宝贝和硬宝贝》
活动目标
1.学习用摸、捏的方式感知物体的软与硬。在教师的指导下，玩给“宝贝”分类的游戏。
2.在教师的示范和自己的操作中，学习用触摸的方法分辨物体的软与硬。
3.体验摸出与区分软、硬物后所获得的惊喜感
科学：《送玩具回家》
活动目标：
1.进一步学习根据物体的软硬属性进行简单归类
2.在教师的帮助下，学习运用看、摸、捏等方法感知物体的软与硬。
3.体验操作游戏材料的乐趣。
科学：《小猴过生日》
活动目标：
1.认识几种常见的水果并能说出其名称。
2.通过品尝，分辨酸和甜，并能用“酸酸的”“甜甜的”等词语表达对水果的感知。
3.愿意品尝不同的水果。
科学：《剥香蕉皮》
活动目标：
1.通过手、眼等多种感官的参与，感知香蕉的特点。
2.在自己的探索过程中寻找到剥香蕉的方法，愿意参与探索活动。
3.体验为自己做事的乐趣。
美术✨：《彩泥软软》
活动目标：
1.认识彩泥，知道彩泥的颜色。
2.在搓、揉、按、压彩泥的操作中，进一步感知彩泥“软软的”特性。
3.体验自由玩泥的愉悦。
美味可口的幼儿园美食，让孩子们健康成长。
《纲要》中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的兴趣。而晨间活动是一项最大程度调动幼儿自主性、参与性、创造性的活动。
早操是幼儿园日常教育活动的重要组成部分，早操能够帮助幼儿保持良好的身体状态，促进身心健康发展。为了营造积极向上、健康向上的氛围，提高幼儿对早操的兴趣和参与度，我园开展了全园早操比赛活动。
❄️今日小雪节气，
🍐来份冰糖炖雪梨，
😋红枣的香气，
👍冰糖梨水的绵柔，
🌈空气中弥漫香甜的味道！
🌞这个冬日暖暖的！
冰糖葫芦是中国传统小吃之一，它味道酸甜可口，惹人喜爱，不仅好吃也很好看，冰糖葫芦是小朋友的最爱。为了让幼儿了解糖葫芦的制作过程，体验串冰糖葫芦的乐趣，致远实验学校附属幼儿园开展了“忆传统 ，品酸甜 ，串起趣味童年“制作冰糖葫芦主题活动。
身体素质是幼儿成长的重要基础，幼儿园体育教育是幼儿身体素质发展的重要途径。本月我们对托班幼儿展开了体能测评活动，全面促进幼儿身体素质发展。
树叶飘零🍃,冬意越来越浓了。在这渐渐转冷的十一月里,我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力,最后让我们在老师和孩子的共同期盼下迎接12月的精彩。