示范引领助力专业成长   信息技术赋能学科素养

城北初中
编辑于2023-12-05
阅读 2903
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

教学质量是学校发展的生命线,为促进教师专业成长和构建高效课堂,城北初中于2023年11月13日开始,开展了为期半个月的“示范引领公开课”活动。学校领导高度重视本次活动,教研室精心安排,没课教师全员参与,共听一节课,取长补短,全面推动我校“双元五环”课改模式的落地落实。

示范引领公开课活动方案

一、指导思想

“践行新课标,学科育新人”,聚焦新课程核心素养导向的育人目标,紧扣课堂教学学科育人的新要求、新挑战,通过校长引领、骨干示范、现场观摩、点评研讨的方式,进一步提升教师能力和素质,更新教学理念方法,助力教师专业成长。

二、组织机构

组 长:段红星

副组长:赵一品 续新民

组 员:汤立斌 王 强 靳云霞 靳亚丽 杜丽娟 各学科组长

三、活动时间

1.准备阶段:2023年11月13日--11月19日

2.实施阶段:2023年11月20日--11月30日

四、 公开课要求:

1.上课教师要精心备课,精心设计,听课教师要深入课堂,积极反馈。

2.积极落实“立德树人”的理念,切实把新课程标准放在首位。

3.确定恰当的教学目标和学生学习目标。让教学目标和学习目标既能体现课程标准,又符合学生实际。

4.熟练运用学校“双元五环”课堂教学模式,创设情景要联系生活实际,学生展示要大胆、大声、大方,教师点拨要通俗易懂,师徒活动要充分,归纳总结要精炼,堂清检查要有梯度并与中考要求接轨。

5.优化教法和学法,在研读教材把握课标的基础上大胆创新,收放自如。

6.公开课结束后,上课教师做好说课准备,学科组组织好评课,教学设计交、教学反思交回教研室。

讲课安排

魅力课堂教学

王强老师的历史课《第二次科技革命》,运用爱迪生的科技发明成果导入,拉近了生活,激发了学生兴趣,整堂课学生积极师徒合作、积极回答问题、背诵。设计问题有层次、有深度,训练有方法,过渡自然,环环相扣,落实到位。

王卉老师的物理课《18.1电能 电功》,以贴近生活的电费欠费引入电能表,导入新课,充分激发了学生的学习情趣,调动了学生的学习积极性。整节课贯穿分层优化、师徒合作、课堂练习;各个环节要求具体,问题设计、习题选择环环相扣,层层深入。整堂课学生积极参与,效果明显。

朱慧婷老师的初一数学课《求解一元一次方程——移项》严格按照我校双元五环模式开展,整堂课中多次运用师徒合作形式互动,以学生板书,师傅批阅;学生讲解等多种形式进行练习,充分调动了学生学习的积极性,且高度、高效地完成了本节课的学习目标。

任萍萍老师的《光的色散》将实验器材带入教室,学生能够亲自动手实验,感受光的色散现象,课堂效果好。课改各环节运用流畅,师徒合作有效。学生能够做到大胆大声回答问题,课堂氛围好,学生学习兴趣高。

车志智老师的初二数学课《6.1.1平均数》,新课导入以上周我校“社团情,城北梦”活动中各班得分的计算办法导入,贴近生活,充分调动了学生的学习热情和学习积极性。整节课的学法指导、分层优化贯穿始终,师徒合作、课堂练习要求具体,问题设计、习题选择环环相扣,层层深入。整堂课重点突出,课堂目标达成度很高。

段红星校长及没课教师走进课堂,聆听优秀教师的讲解;走近学生,参与学生师徒合作环节。并对本节课进行深刻点评。

展望篇

优秀教师们的引领,定会激励我校教师在教学探索之路上远征!路漫漫其修远兮,在教学的道路上我们从未止步。让我们乘着春风起航,继续静心学习,耐心沉淀,严格落实我校“双元五环”课改模式,上好每一节课,为期末考出优秀成绩而努力,为过个好年而努力!

阅读 2903
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉