凸显统计意义，彰显数据价值
为了进一步领会和贯彻2022版《义务教育数学课程标准》精神，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2023年11月30日~12月2日，朱爱玲名师工作室暨第八届小学数学乡村骨干教师培育站在江苏省镇江市崇明小学开展了小学数学新课程实施与珠心算教学系列专题研讨活动。培育站成员刘站美老师执教《认识百分数》，培育站教研团队代表朱爱玲，刘静，桑云、刘站美4位老师汇报交流。
课堂观摩
徐州市大学路实验学校
刘站美
《认识百分数》课堂教学中，刘站美老师结合具体情境引导学生探索百分数的数学意义，设计并解决与百分数有关的一系列问题，感受百分数的统计意义，在实际情境中应用百分数，在学生的需求中，在情景、问题的对比和分析中形成数据意识和应用意识。
主题研讨
《统计视角下指向百分数意义的理解与建构》
朱爱玲主任、刘静老师、桑云老师和刘站美老师代表徐州市小数团队进行汇报交流。
在朱爱玲主任的带领下四位老师分别从：方向定位、育人导向、意义彰显、和反思内化四个方面展示了徐州市铜山小数团队在教研方面取得的丰硕成果。在她们风趣幽默的语言中感受到一节精彩的课堂离不开团队精心的打磨，离不开经验的积累。
专家引领
徐州市教育科学研究院 李贺
李贺老师表示这是一场思想的交汇，这是一场精神的交流。唯有勤耕不辍，方能硕果累累。朱爱玲主任和张玉侠校长分别作为名师工作室、第八届小学数学乡村骨干教师培育站主持人，一直致力于带领工作室成员广泛学习，积极组织成员参加学术交流活动，与同行专家进行深入探讨，分享教育教学经验。通过学术交流，拓宽了成员的视野，提高了学术水平。
希望工作室成员以专家、名师为榜样，努力精进，深耕课堂，为培育德才兼备的社会主义接班人贡献自己的力量。
活动小结
江苏省教育科学研究院郭庆松主任对本次活动进行总结，赞扬参加活动的教师们专注教研，把握了统计与概率教学的本质，凸显了数据意识和统计意识。
同时，感谢领导搭建并提供这样的平台，给予了培育站展示和锻炼的机会，相信这样的活动可以促使培育站成员们，更快成长，更快成熟，成为一名更优秀的人民教师。