课堂展示
活动的第一项，由各年级上课老师分别展示课堂教学。同年级组老师及主管教学部门领导随堂听课。
一年级黄小虹老师执教《ang eng ing ong》一课，黄老师，重点抓住后鼻音的发音方法 引导学生标准发音，整堂课老师采取多种手段调动学生的学习兴趣，注重激励性评价，课堂气氛活跃，教学效果较好。
三年级詹春妮老师执教《在牛肚子里旅行》一课，主要引导学生抓住关键词句体会旅行的路线，帮助学生理清课文脉络。
四年级陈少丽老师执教《精卫填海》一课，课堂亮点，老师通过让学生进行角色扮演，在扮演过程中，体会炎帝之女的内心感受。
五年级蔡文婕老师执教古诗《示儿》，主要依照解诗题、知诗人、明诗意、悟诗情等几个方面，引导学生通过借助注释、查阅资料、联系上下文，联系生活实际等多种方法理解诗意，体会诗人的情感。
六年级黄炳老师执教《故宫博物院》一课，本科教学重点在于引导学生理清本文的说明顺序，探究作者说明技巧 黄老师教师巧妙设计相关问题指导学生阅读，提醒学生注意方位词的运用。在教师的点拨下，学生理清了课文说明顺序。
课后交流
接下来，我们进行了小组讨论，接下来每一位授课老师针对自己的课堂进行解说。
最后，我们进行了总结和反思。大家纷纷说出了教学过程中的一感受和看法，表示这次教研活动让自己受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，还增强了团队合作意识和凝聚力。
通过这次语文教研活动，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
