为进一步推动联盟园学前教育的均衡发展，引领教师专业成长，本着优势互补、资源共享、相互促进、共同发展的原则，2023年12月1日，阜安西片区主体园胜利幼儿园开展了联盟教研活动。
环境赋能 画中有“话”
《纲要》中指出“环境是幼儿教育中的重要的资源，教育工作者应该通过环境创设促进幼儿的全面发展。”
环境作为隐形的老师，它能帮助幼儿投入学习，为幼儿认知自我和世界提供材料与经验。联盟园老师走进各班活动室，观看室内环境及幼儿自主游戏的开展，一幅幅幼儿表征，体现着老师们教育理念的转变，体现着幼儿的自我思考与成长！
倾听自主 相伴成长
体育活动《我是跨栏小高手》活动中，老师始终秉持着幼儿在前教师在后的教育理念，引导幼儿通过尝试、总结经验、再尝试、掌握新技能，孩子们在活动中身体动作、社会交往、个人品质都得到了提升。联盟园老师为孩子们的自主学习送上了鼓励与肯定的掌声。
以研促教 共助成长
各园老师们根据自己的所见、所思、所感积极的进行交流互动，互相学习。
胜利幼儿园园长针对本次活动进行总结，作为幼儿老师，要用耳朵倾听孩子的童言稚语，用眼睛聚焦孩子的发现探究，用心理解孩子的天马行空，倾听不仅是一种行为，更是一种态度和情感的投入。
阜安中心幼儿园周园长针对联盟活动进行了指导与总结，她指出联盟园所要共研、共享、共提高，要追光而遇，沐光前行。
倾听，做耐心认真的听众
理解，做支持回应的读者
成长，做俯身相伴的朋友
倾听儿童，相伴成长！