在课后辅导时间,次邱镇中心小学的资源教室成为了一片独特的风景,为随班就读的学生们提供了自我发现、自我提升的自由舞台。这里,陈明海老师倾情辅助,学生们在训练中收获了自信和成长。
这个资源教室的开放,是次邱镇中心小学创新教育理念的重要体现。它打破了传统的课堂教学模式,为随班就读的学生们提供了更为灵活、个性化的学习方式。在这里,学生们可以找到适合自己的学习方式和节奏,挖掘出自己的潜能,提升学习效果和生活质量。
在资源教室的活动中,陈老师运用专业的心理知识和技能,通过精心设计的活动和训练,帮助学生建立自信,提高自我认知和社会适应能力。
自资源教室开放以来,随班就读的学生们已经逐渐适应了这个新环境,他们在活动中展现出了积极的态度和活力。在这个充满爱和关怀的资源教室中,他们找到了自己的优点和兴趣,也找到了属于他们的快乐。
次邱镇中心小学的这项举措,不仅为随班就读的学生们提供了更好的学习条件和支持,也让我们看到了教育的公平性和包容性。这个资源教室的成功实践,让我们看到了教育的可能性和希望。
学校的目标是让每一个孩子都能在这里找到属于自己的天空,我们相信,每一个孩子都有自己的潜力和可能性,只要给予他们适当的支持和机会。
让我们共同期待这个充满爱和关怀的资源教室能为更多的随班就读学生带来更多的成长和快乐。
单位:汶上县次邱镇中心小学
撰稿:陈明海
审核:郭华