为落实《枣庄市教育局关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》《枣庄市教育科学研究院2023年工作要点》，按照峄城区教体局工作思路，结合峄城区教学研究中心2023年确立的以“强课提质”为核心项目，不断深化新课堂达标活动，全面提升教科研人员研究能力，以内涵促发展，向教研要质量。12月4日，区教学研究中心在区教体局516会议室举行“峄城区全角色课改大讲堂第二十九讲”，并利用腾讯会议向全区教研人员、一线教师直播。
区教学研究中心副主任魏英，小学教研室主任朱勇，中小幼教研室部分教研员以及枣庄市初中数学、生物中心团队成员在现场参加会议，各初中学校，区直小学、各镇（街）学区全体教师在线上参加会议。会议由中学教研室中学英语教研员孟浩浩主持。
专题讲座
青檀中学教导处主任王文富作了《跨学科主题学习:初中数学跨学科主题学习探究》的报告，课标提出了各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。王主任介绍了义务教育阶段开展跨学科主题学习的原因和有效落实的办法、建议及样例。并最后给出了跨学科教学的评价方案，给我们进行跨学科主题学习探究指出了一条鲜明的道路。
底阁镇中学教导处主任邵鹏从何为跨学科主题学习、为何要跨学科主题学习、如何跨学科主题学习、初中生物跨学科主题的单元设计设计与实施四个方面作了题为《初中生物跨学科主题学习的单元设计》的跨学科主题学习的汇报。跨学科主题学习包括明确预期目标、设置关键问题、深入探究体验、开展有效评价四个环节。预期目标是方向，关键问题是核心，体验探究是方法，有效评价是手段。
线上学习掠影
冬日有暖阳，学习在路上。两位主任的精彩报告让我们对跨学科主题学习有了更深刻的认识，也为我们下一步跨学科主题学习提供了样例。教研并进，聚力前行。通过本次学习，加强了我们广大教师对热点话题的深入学习与研究的意识，从而推进新课程的有效落实，助推教育教学质量水平的不断提升。