牛建超老师，中共党员，2014年进入教师行列,投身幼儿教育事业中。现任天津市武清区东马圈镇中心幼儿园教学副主任职务兼幼儿园保健医工作、幼儿园法治工作、大班的教育教学工作等。
一、热忱是灵魂，工作是态度。
参加工作以来，她始终恪尽职守，带着一腔热忱投入到工作之中。2020年9月东马圈镇中心幼儿园搬入新址，她积极投身于幼儿园的环境布置工作之中，用泡沫、麻绳、kt板等材料设计出了别具一格的立体墙饰，为幼儿园增添了无限的生机与光辉。自2020年9月任职幼儿园教学副主任以来，努力配合幼儿园教育教学工作的开展和各项大型活动的实施，并接受区级、镇级视导工作的检查。她勇于创新，在教学主任的指导下完成幼儿园早操的创编。在幼儿园卫生保健工作中，抓好全园的环境卫生以及室内外通风消毒、传染病预防、幼儿出勤和缺勤状况统计、全园师生体检等工作。在疫情阶段，为我镇、我园的新冠疫情防控工作做出了积极的贡献。
二、淬炼“四心”，不忘使命。
她始终坚持做到对工作一丝不苛，对幼儿关怀备至，始终把“爱”作为工作的前提。幼儿园是一个特殊的教育环境，面对一群活泼好动天真烂漫的孩子，仅仅靠丰富渊博的知识是远远不够的。因此，她仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点，努力把她全部的爱心、细心倾注到每一个孩子身上，把平常心作为工作的落脚点。当有的孩子大小便不小心弄脏衣裤时，她从不嫌弃，将孩子的衣裤换洗干净，安抚其情绪，教给孩子避免弄脏衣裤的方法。刚入园的小班孩子午睡特别困难，牛老师就会把他们抱在怀中轻轻的拍着哄他们睡觉......那一句句“牛老师我喜欢您、牛老师我爱您”，是孩子们的真情流露，也是促使她继续努力工作的不竭动力。
幼教工作琐碎而又要不失耐心，耐心对待每一个孩子是她工作中又一个立足点。当孩子之间发生矛盾时，她会耐心倾听孩子们的理由，巧妙地化解矛盾；当有的孩子因为分离焦虑不愿来园时，她耐心地疏导，教给家长克服幼儿分离焦虑的“小妙招”。她耐心探寻每一个孩子情绪中的不安，用汗流浃背的操劳和细致入微的关爱换来了孩子们对她的喜爱。
三、知责于心，担责于身，履责于行。
牛建超老师始终保持一种勤勉奋进的工作状态，即使身兼数职也从不叫苦叫累，而是主动思考将工作合理安排、统筹兼顾，真正做到了干一行爱一行!
在工作中，她勤学善思，教学中不断创新，总结经验。基于她的勤奋努力，被评为“区级骨干教师”、“镇级优秀青年教师”；她设计的玩教具荣获市级三等奖、区级一等奖；她撰写的多篇论文、案例分析等获得市级、区级荣誉；她的教育活动课荣获小区级、校级优秀研究课；她参与编排的舞蹈荣获区级三等奖同时荣获优秀指导教师奖。
她坚信：有了爱，就有了一切！她坚持最初的心，牢记教育的使命，正是有这样的信念不断地支持着她、督促着她。作为一名普通的幼儿教师，她将一如既往地奉行真诚、敬业、务实的态度，她在幼教的道路上会走得更远更好!