“合融共读 生动语文”
——山城镇中心校教学研讨会活动纪实

研而不教则空，

教而不研则浅。

　　三秋已尽入初冬，虹销雨霁出暖阳。为了落实新课程标准，促进校际之间的交流、合作与共同进步，全面提升教师专业水平和专业素养，切实贯彻双减政策，有效提高课堂效果，促进学生健康成长，2023年12月7日上午，山城镇中心校举行了“合融共读 生动语文”教学研讨会。

　　梅河口市教师进修学校于长军校长、赵爽副校长、陈卓主任等领导以及育秀小学研修发展共同体内各校校长参加了本次活动。

　　参会来宾首先观看了我校各班手工艺作品的展示。

　　专题片《有根教育 启智润心》向会场的领导和老师展示了山城镇中心校作为百年老校独有的文化氛围。这里承载着近一个世纪的积淀蕴蓄，经历了百余年的辉煌岁月，校园布局合理优美、师资队伍业务精良、工作作风务实高效。是名副其实的书香校园、快乐校园、魅力校园。

　 　活动伊始，肖翔校长致辞。肖校长向来宾们诠释了山城镇中心校的办学理念、文化建设以及发展方向。

　　  六年二班表演了师生情景剧朗诵《跨越百年的承诺》，二年六班学生表演了手势朗诵《中国字 中国人》，合唱队倾情演唱了《小池》《南屏晚钟》两首曲目。孩子们通过多种形式的表演，让我们体会到生于华夏，何其有幸！更看到了山城镇中心校学生良好的综合素养。

　　王宇博老师执教的是六年级《桥》。这节课围绕大单元主题设计教学，从"凡而不凡"读书分享会入手，以任务群为抓手，由课文分析转为板块式的任务活动。王老师在课堂上不仅引导学生通向文学素养的“桥"，更引导学生通向生命的“桥”。

　　孙芳菲老师的授课内容是五年级《圆明园的毁灭》。她利用阅读"显微镜"、阅读"放大镜"、阅读“透视镜”，让学生深刻感受圆明园的辉煌与毁灭。透过字里行间，充分挖掘“爱恨变换”的情感主线。师生在与文本对话中，带着爱的情感走进圆明园，最后带着由恨而生的使命感走出圆明园，达到刻骨铭心的教育效果。

　　陈卓主任对这两节语文课进行了精彩的点评。她说教师要做到“四能”即能树立大单元意识、构建整体思维，能以学习任务群为抓手、设计有梯度的学习任务，能关注学生思维发展，能关注情感的渗透。语文教师要打一口深井把语文要素落到实处，把促进学生思维当首要任务来做。陈主任的点评为我们今后的课堂教学提供了宝贵的参考价值。

　　活动的最后，进修学校赵爽副校长对此进行了总结，高度赞扬了山城镇中心校举办的这次活动，也为学校今后的发展指明了前进的方向。

　　宝剑锋从磨砺出，优课需从研讨来。教师对教学实践的探究是永无止境的。通过此次活动，促进了教师的进步和成长，让老师们思考多多、反思多多、收获多多，我们一定会精诚协作，共同谱写山城教育的精彩华章！