🌱中国素有“学礼仪”，文明礼仪更是中华民族的瑰宝，古代先贤更是留下至理名言教导后人。
孔子曰：“不学礼，无以立”
荀子曰：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”
🌱知礼、懂礼、用礼、惜礼，泱泱华夏，礼仪之邦，文化传承在如今更具有时代意义。
🌞入园迎接礼仪
知道用礼仪的方式(规范的动作和礼貌语言)接待能给别人带来温暖。
🌻今天我是礼仪小标兵💕
💕感受相互问候的快乐 😄
学会与老师小朋友问好😊
整理礼仪《叠衣服》🧥
有独立生活的意愿和责任意识，知道自己长大了，应该自己完成一些事情。
🌱学会叠衣服的方法✊
拉拉链
放平整；
衣袖放胸前；
帽子向胸前折；
衣服对折。
🎊节日礼仪《中秋节》🥮
今年的双节合一《🇨🇳国庆➕中秋🥮》
八月十五传统节日一中秋节🥮
知道习俗 中秋也是团圆节 吃月饼🥮 赏月 🌙等
会说中秋节祝🥮福语一中秋节快乐！🎉
🇨🇳国庆百米画卷
爱护礼仪《植物》🌱🌸
我是今天的值日生
照顾植物:给植物浇浇水，晒晒太阳
知道不踩踏草坪 🍀花草🌼🌸
😊看看我们种的白菜🥬
长大了 看看👀有没有小虫虫🐛吃我的小白菜🥬
分享礼仪《玩具》🚗
感受和同伴一起分享玩具的快乐^_^
💞知道好朋友之间应该相互分享💞
分享玩具
小玩具 真新奇
先介绍 邀参与
懂分享 知爱惜
一起玩 更有趣
《介入礼仪》
知道互相尊重，加入和打断别人时要讲礼貌💞
情境练习:学习体验礼貌介入、礼貌打断他人语言。
知道介入别人活动时要先征得同意
会介入
他人忙 勿打断
要安静 不扰乱
有事情 要表达
经允许 才讲话
《借物 还物》
愿意做一个守信之人，按约定归还所借的物品，知道礼貌借物📖🖊️
情境练习
通过实践练习，引导幼儿表演借物还物٩(๑^o^๑)۶(重点指导幼儿借物、还物动作和语言)😍
🌻礼貌的向别人借东西，礼貌递接物品
商定归还时间，按时归还。
🌱良好的礼仪教育可以促进幼儿的独立、自信心以及尊重他人。礼仪教育可以让幼儿的言行举止都得体，培养出良好的文明修养。