迎着飒爽的秋风，我们如期而约。12月3日，伴着殷殷晨读，主持人向我们隆重介绍了上午的授课专家陈娅，启动了新一天的智慧之旅。
陈娅，湖南省中小学教师发展中心培训项目科科长，教育管理硕士，湖南省教师培训师，湖南省国培计划校长培训项目首席专家。
陈科长为大家做了《青年骨干校长的“四仪四度”修炼》的精彩讲座。陈科长提出，新教师要知礼、学礼、用礼，达到“双舒双然”的礼仪最高境界。课前，我们将课桌以小组为单位摆成岛屿式，陈科长与大家进行了深入互动。
你心中的校长形象是什么样的？为了回答这个问题，陈科长让各组共同推选出的形象大使为本组形象的三个“关键词”代言，生动地展示和传授了教师礼仪。
中小学校长总形象
①得体 整洁文雅
②干练 稳重大方
③亲和 信任幽默
④自信 专业个性
她希望，新教师要在今后的职业生涯中兼顾得体形象、优雅举止、文明语言和谦恭态度，立德树人，修德立身。
下午，华俊昌主任为我们授课《面向新时代教育新需求的校长领导力提升》。
华俊昌，特级教师，正高级教师，教育部“国培计划”首批专家库专家，教育部中小学幼儿园培训项目评审专家；教育部普通高校师范类专业认证专家，原宁夏教育厅“国培计划”执行总监、首席专家；清华大学继续教育学院特聘教师，教育顾问；国家教育行政学院、华东师范大学、福建师范大学等全国30余所院校（教师教育机构）聘为学校管理者、骨干教师培训专家。现任宁夏回族自治区人民政府教育督导室督学。
华主任以“定向、定标、定效”为核心，详细阐述了校长的领导力是什么，新时代的校长为什么需要具备这种领导力，以及新时代的校长如何才能具备这种领导力等方面的精彩讲座，展现了专家型校长高超的领导力与卓越的教育智慧。
华主任的讲座中“方向比努力更重要”让我深有感触，在自我实现上，努力是成功者的宝贵素质，但比努力更重要的，是选对努力的方向。
此次培训课程紧凑、内容丰富，给学员们带来了丰硕的收获。独厚的教育环境、超前的教育理念、和高效的课堂都给人极大的震撼。为参训学员在教育教学工作理念和精细化管理方面提供了新的思路和启示。