2023年12月1日下午，西北师范大学教育科学学院学前教育专业举办了专业教育比赛，参加比赛的同学们准备充分，活动井然有序的进行，评委老师们对选手提出了宝贵的意见，值得我们去学习和思考📝。
作为新生的我，在此次活动中学到了许多有关我们专业的知识，以及在课堂上如何去教学和课堂课题准备的方向🧭。收获颇丰，接下来，我将分享此次活动中让我记忆深刻的精彩比赛时刻，老师们宝贵的意见和我的所思所想。
学姐在教学开始之前播放了可爱有趣的动画短视频，通过动物们感染病毒🦠的故事，展示了流感的传播过程，动画的形式可以让幼儿更好的理解知识，吸引他们的注意力。
之后学姐通过一起做游戏，来教小朋友们如何预防流感😷。在生活中我们要做到：
- 在人流密集场所要戴好口罩🛍️。
- 打喷嚏时候不用手去捂口鼻👃。
- 接种流感疫苗🏥💉。
- 勤洗手，消毒🧽。
- 多吃水果蔬菜，不挑食🍞。
这些措施对于现在冬季来说，也很有借鉴意义。希望大家都可以在冬天❄️避免感冒。
📮对于学姐的讲课过程，老师的建议有：对于幼儿园的小朋友来说，健康更应在生活中去教授，从大类去传授知识点，可以从广泛的词去讲解病毒，比如说感冒。课件应该更加丰富，给孩子树立价值观，态度。不要给孩子造成知识的误区。
选手在大班活动开展前先详细的介绍了自己教学的难点，重点，采用讲课+教课的模式。针对大班幼儿从认知、技能、情感方面提出了以下目标：
1.知道园形⭕️、正方形▪️、长方形🔲、三角形🔺图形的基本特征。
2.观察、比较各种图形，发现几种图形之间的转换关系，并尝试用语言描述。
3.感受图形变化的多样和有趣，产生观察、探究图形的兴趣。
活动重点在于对各个图形基本特征的理解。活动难点在于使用剪刀、胶带对图形进行转换。活动准备：1.各种图形的卡片或实物（如正方形、长方形）2.剪刀✂️、胶带等制作材料。
课堂开始，学姐从大耳朵图图分饼干🍪的故事导入，像圆形饼干一样的圆形物体有比如说饼干，月亮，车轮🛞。三角形有红领巾，正方形物体有本子📒、便利贴。
用物体来分辨不同物体的特征。具体表现联系生活中的物品，加深对不同图形特征的感受。
学姐带领幼儿用剪刀✂️、胶带等材料，将一种图形转换成另一种图形。生动形象，有趣。
📮但在这个活动中也存在一些缺点，西北师范大学附属幼儿园园长给出了详细建议并进行指导，如这个活动中应给孩子提供教具，实践应该更多一点，让小朋友也有参与感。应与实际相结合，现实中饼干不能很容易的整整齐齐的分给他人，教具材料应斟酌。比如进一步开展七巧板的延伸活动。
学姐利用情景教学法，提问法来进行教学，幼儿在实践中学习。
首先带领大家一起观看了生动有趣的宝宝巴士动画视频和图片了解不正确坐椅子的危险。让小朋友们学习如何正确坐椅子💺，坐到里面偏里的位置，双腿合拢，手放在膝盖上。
引导小朋友来发现小朋友与椅子🪑之间的潜在危险⚠️观看视频和图片了解不正确搬椅子的危险，比如磕到别的小朋友，椅子举过头顶砸到自己。之后学习如何正确搬椅子，在演示中学习，应用到生活中。
📮最后评委老师提醒我们在日常的教学中应注意：
- 裁剪视频中的广告词。
- 展示过程可以慢一点，给小朋友时间去反应。
- 教学可以更加简洁。
- 选题更应丰富，不只局限于健康一方面，科学🧪对于孩子们也很重要。
学姐以教师为主导，幼儿👶为主体。从谈话导入，引导幼儿联系"分享”进行表达。
有感情的分段讲述了贝贝的故事《不许碰，这是我的》，引导幼儿学会分享。之后在轻快的音乐中举办了分享会，小朋友们互相体验分享的快乐。大家踊跃举手🙋发表自己的分享故事，现场气氛热烈。
📮授课结束后，评委老师提到：
- 讲故事要分人物，感情，语调不同👬。
- 考虑孩子的专注度，注意时间长短。
首先学姐通过游戏《身体碰一碰》，引起幼儿的兴趣🔔，吸引幼儿注意力，分享小朋友碰一碰的部位。
在认识隐私部位、 保护隐私部位的方法时，先由幼儿探索并充分表达自己的想法，在图片上贴一贴。教师👩🏫进行纠正。
最后老师进行总结，并选用与主题有关的儿歌，使幼儿进一步增强对隐私部位的认识，以及进一步掌握保护隐私部位。
📮学姐课堂丰富有趣，肢体语言表达能力较强，获得了老师较高的评价与肯定👍。
这位学姐从儿歌导入，很好的激发了幼儿的兴趣。学姐带小朋友们做手指操，介绍手部位，手指游戏加深小朋友对于小手的印象。
师幼之间进行互动，详细的介绍了十个手指头的作用。交流小手可以写作业，帮爸爸妈妈捶背，用小手说再见👋，说你真棒👍。了解小手的作用后，教师进行总结，让小朋友们学会保护小手。
📮学姐自信的笑容和超强的讲课技能获得了老师一致的好评。
本次活动意义非凡，出现了许许多多优秀的选手，由于字数原因，无法将优秀的学姐们一一记录📝下来，只记录了部分选手的课堂表现。但各位参赛选手的认真准备，让比赛过程百花齐放🌸，评委老师富有经验的点评让在座的各位同学都学习到了许多与本专业有关的知识。提升了每一位同学的专业技能。
