最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
随着新课程改革的实行，思维导图的教学模式不断地应用到课堂教学之中，极大地提高了学生的学习兴趣和教师的教学效率。对初中阶段的道德与法治教学内容来说，背诵的内容占主要部分，知识点较为凌乱分散，思维导图可以直观地展示各个层级，各个单元之间的关系，从树干到树枝的模式可以构建知识框架。同时，将五彩缤纷的颜色融入思维导图当中，帮助学生更清晰直观地了解重点、难点、易错点，框架加重点的掌握以及对关键词的运用，可以在学生心中建立知识框架。
基于新课程改革发展方向及学生身心特点，特开展本次活动，教师指导学生绘制九年级第一单元“富强与创新”知识内容，帮助学生更好地对知识进行查漏补缺，如让学生对思维导图进行了分析、设计及应用。
同学们纷纷拿出自己的作品，自信的向同学们展示自己的作品，引来同学们的阵阵喝彩和赞扬。
图文：初中部九年级道法组