府城中学体育组关于《海南省体育与健康学科教学基本要求》的集中学习

每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次培训，都是一场成长的修行；每一次启程，都将完成自我的飞跃。2023年11月30日下午，府城中学体育组集中在综合楼二楼会议室开展《海南省体育与健康学科教学基本要求》的集中学习活动。

本次集中学习体育组全员到齐，为进一步加强我校体育教师的素养，增进我校体育教师的学习与交流，提升教学质量，促进学生体育核心素养的发展，推进教师教育改革与创新，以《海南省体育与健康学科教学基本要求》为指南，不断探索体育教师专业化教学，重点学习“新理念、新课程、新知识、新技术、新方法”，努力提升教学质量，为学生创建出有趣的的体育课堂，在快乐中学会运动技能，增强身体素质。

体育组组长讲解《海南省体育与健康学科教学基本要求》，一、计划与准备，二、课堂教学，三、作业布置与批改，四、课外辅导，五、考试与评价，六、教学总结，在体育课堂教学中继续以“健康第一”为指导思想，以“安全教育”，“常规教育”为目标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生的身体素质，促进学生各机能的全面发展。教学中，我们认真备课、上好每一节课，课堂教学中坚持以学生为本的思想，注重小组合作和团队精神的培养，同时，我们组积极开展集体教研活动，认真贯彻体育课程标准，大力推进素质教育，落实好学校要求的每一项常规工作，切实做到既教书又育人。

在会中，我们老师积极讨论与交流，互相分享体育教学中的经验与方法，关注学生运动技能形成规律和身心发展规律，整体设计课程内容，体现保证基础、重视多样、关注融合、强调运用等理念。课程教学中以学生发展为中心，围绕“教会、勤练、常赛”的要求，注重“学、练、赛一体化教学，认真分析和准确把握学情，引导学生在对抗练习、体育展示或比赛等真实、复杂的运动情境中获得丰富的运动体验和认知，让学生尽早、充分地体验完整的运动，在完整学习活动中享受运动乐趣，形成丰富、深刻的运动体验。在初中阶段，应根据学生的兴趣爱好从六类专项运动技能的四类中各选择1个运动项目进行教学,其中必须包括中华传统体育类运动项目，原则上一个学期指导学生学练1个运动项目，在继续发展学生体能的基础上重点发展专项运动技能;在9年级，可以让学生根据兴趣爱好自主选择1个运动项目进行为期1年的学习，保证学生初中毕业时掌握1-2项运动技能。