宝坻区银练路小学 齐卫战
一、单元主题内容框架
二、单元教学目标
三、语篇研读
What: 本课语篇为介绍类短文，内容围绕January 和February展开。主要介绍了1、2月及相关的节日New Year’s Day、 Spring Festival和庆祝活动。
Why: 通过介绍了1、2月及相关的节日New Year’s Day、 Spring Festival和庆祝活动，使学生能够初步了解中西方文化、节日和习俗。
How: 该语篇是比较典型的配图类介绍短文，核心词汇和句型为January、February 、New Year’s Day 、Spring Festival . January is the first month of the year. February is the second month of the year.通过对核心句型和词汇的掌握，使学生能够对节日进行简单介绍。
四、学情分析
六年级学生有一定的知识储备，对中西方1、2月份中常见的节日和活动有所了解，但不能用英语进行介绍；在文化习俗方面的知识较为欠缺，但他们有浓厚的学习兴趣，求知欲能够激发他们汲取更多的相关知识。
五、课时教学目标
通过本课时学习，学生能够：
1. 能学会1、2月的英文表达法，能够用英语简单介绍1、2月份中常见的节日和活动。（学习理解）
2通过本课对节日的学习，使学生更加增强英语学习的兴趣，激励学生积极主动的参与课堂活动，大胆发言，在情景中主动用英语沟通和交流，实现语言的交际性功能，培养学生语言的综合运用能力（应用实践）
3. 通过所学语言知识，调用原有知识储备，结合自身实际介绍重大活动或节日。（迁移创新）
六、教学流程图
七、教学过程
八、板书设计