为贯彻落实党的教育方针，实现立德树人的根本任务，将“双减”政策落实到学校具体教育教学工作中，真正做到减负、提质、增效，同时，进一步推进“核心素养”背景下小学生英语能力的发展，丰富校园文化建设，为学生创造学习和使用英语的机会，激发学生学习英语的兴趣，促进我校整体英语水平的提升，上饶市第一小学三江总校英语教研组特组织开展本次活动，并以此为契机，营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能，全面提高每一位学生的英语核心素养，做更好地自己。
三年级：玩转字母 创意无穷
字母是英语基础教学中最重要的组成部分，为了激发三年级孩子们的学习兴趣和学习热情，提升运用英语的实践能力，让每个孩子亲近英语，结合三年级孩子的学情，让学生玩转英文字母，同学们可以玩字母、画字母、做字母书签等等，用不同的形式展示英文字母。
四年级：玩转绘本 绘出精彩
绘本内容包罗万象，它就像百科全书，让孩子感知五彩世界，绘本对儿童成长的价值不仅仅在于提高儿童的语言、阅读能力，它还具有人文关怀，贴近儿童心理，能丰富儿童的情感和生活体验，能培养儿童养成良好的性格品质，提高儿童的想象力、创造力和思维能力，更有助于提升儿童的艺术审美能力。四年级的学生们尽情发挥创意，绘制一本属于自己的绘本，从“做一本书”开始，去认识书、爱上书、爱上阅读。
五、六年级：玩转英语 播报世界
语言是在使用的过程中发展起来的，根据小学高段学生的特点，我们倡导将英语语言学习渗透到英语教学中的方方面面，让学生从关注身边的事物开始，通过“播报”活动，锻炼了学生的语言表达能力，增强语言组织能力。
本次活动结合了学生的年龄和学段特点，内容不同、形式多样，源于课本，又高于课本，很好地把英语新课标内分层教学的思想落到了实处。今后，我们将更多地开展全面发展学生素养的英语活动，推动上饶市第一小学英语教学高质量发展。