守初心砥砺前行      担使命跟岗研修
——伦教中小学校中青年干部赴湖南学习

开班仪式

      11月27日下午，培训班举办了简单而隆重的开班仪式。伦教街道教育教学研究室余逸主任进行开班致辞。

　　余主任表示，伦教街道办事处领导特别重视学校中青年干部的培养提升，安排了此次跟岗培训班远赴湖南名校学习。通过参与近一年系列培训学习的学员们，都取得的进步。

　　余主任强调，大家要带着所在学校存在的管理问题，深入跟岗学校，在学习中寻找答案，回去要有所行动。结合亲身经历，余主任提出优秀校长要具备七大品质：强大的使命感，敏锐的洞察力，果断的行动力，坚毅的信念力，坚强的意志力，正确的大局观，超强的整合力。余主任期待学员们，朝着正确的方向，努力锻造自己，助力实现教育梦想的新飞跃。

跟岗研修

　　开班仪式后，湖南师范大学附属滨江学校陈秧玲副校长代表学校欢迎学员们的到来。然后介绍学校概况，湖南师范大学附属滨江学校（以下简称“师大滨江学校”）是九年一贯制学校，实施“生长教育”理念，教育教学质量稳居区前列。陈校长期待两地共同交流，建立友谊，为两地教育高质量发展做出更大成绩。

　　接下来，全体学员先后参与了师大滨江学校两个例会。七年级德育例会展现学校务实的德育管理“抓常规、重落实、促进学生养成好习惯”。初中部教研组长会议展现学校对教研组工作的严格，教研组建设特色有引领、课堂教学有研究、教师培养有路径、教师成长有保障。

　　课程结束后，培训班学员以小组为单位展开了组内的交流和分享。学员代表陈水绎、黎仕秋上台分享了学习心得。

　　11月28日，学员们早早来到美丽的师大滨江学校开始第二天的跟岗学习。首先聆听湖南师范大学附属滨江学校副校长、特级教师方田根的主题讲座--《新时代如何提升校领导的专业素质和管理能力》。方校长以本校的实践与探索，结合该校围绕生长教育提炼“文化育生长、党建+生长、课堂见生长、活动促生长、管理助生长”的具体操作。接着，参与师大滨江学校小学部教研组长例会，各学科教研组组长就本教研组中期以问题为导向，以生长教育为指引，对下阶段工作进行铺排。

　　下午，学员们聆听了师大滨江学校4位副校长的微讲座。小学部李娴静副校长和中学部陈秧玲副校长分别作了小学部教育教学管理和中学部教育教学管理的微讲座。刘娥副校长作未来学校创建策略微讲座，方田根副校长从后勤、安全管理方面作讲座，还就食堂卫生安全问题与学员们进行热情互动。讲座让学员们从整体上对学校管理进行了解，拓宽了视野，有了新的启发，大家都把自己的感受、心得及时进行分享。

　　11月29日，学员们走入师大滨江学校课堂。小学的学员们观摩小学部“至善杯”语文、数学、英语、音乐四个学科优秀课例，初中的学员们则观摩了数学、生物、物理骨干教师示范课。课堂上师大滨江学生良好的课堂学习素养，体现了学校常规工作的扎实成效。每一节课，老师都特别注重学科融合及德育渗透，将学校“生长教育”理念融合其中，鲜明体现了学校育人理念的有效落实。课后，学员们积极与授课老师互动，老师们热情交流。

　　下午，在班长陈晴峰的组织下，各小组开展现场研讨活动。一是“头脑风暴”，围绕通过这一年来所学，如何改变自己学校的管理弊端，升级管理模式，如何赋予学校新发展动能，提升教育教学管理水平等话题，畅谈个人观点。二是“课题研讨”，根据之前申报的课题组别，先分别研讨课题报告，然后梁锦、容颖代表学员进行分享。

　　11月30日上午，湖南师范大学附属滨江学校的中层干部分别就德育、教学、党建等方面的管理工作进行微分享。
　　党政办公室主任黄德昌以《为生长搭一座桥》为题，系统介绍了教育数字化背景下学校办学的思路架构和管理架构，通过分享哲理故事，用“未来未来，伦常之教”，引发学员们对教育高质量发展的思考，也期待能够与伦教教育人建立交往的友谊之桥。

　　小学课程教学处主任彭钰以《提升课程品质 助力学生生长》为题，分享了“夯实常规，向精细管理要质量”“守好课后服务阵地，延续课堂精彩”“‘社’彩飞扬，满足个性需求”，展现师大滨江学校精益求精的课程管理。

　　中学课程教务处主任明辉以《“双减”赋能促发展 踔厉奋发创新篇》为题展开分享。她提及，教学常规管理可从备课、课堂、作业、课程、课后服务、考务等方面细化执行，学校可通过营造教研氛围、举办学科特色活动、团队共建的方式提升教师素养。

　　学生发展处主任刘丹作了题目为《以德育人  助力生长》的微讲座。学校以全国少年儿童“心中有祖国　心中有他人”主题教育活动为抓手，通过全员育人、环境育人、课程育人、活动育人等方式引导每一个学生向幸福的未来生长。

　　党政办公室副主任梁小凤以《党建聚合力，交流促发展》为主题，分享师大滨江学校充分发挥党建在师德师风建设、教研建设、德育建设等方面的引领作用，形成了党建引领与教育教学双融合、共提升的党建特色工作格局。
　　教师发展处主任李钱玲以《聚焦“双减”抓落实 践行“双新”促生长》为主题，重点阐述了学校如何引领教师发展。学校搭建“3-4-5阶梯式生长研训模式”，通过实现三种能力的生长、四个维度的发展和五条有效路径，着力打造高素质、专业化、创新型的师资队伍。

　　培训的最后，为感谢学校热情接待和精心安排，在班委的组织下，文娱委员卢少珊弹起钢琴伴奏，伦教全体中青年干部学员们齐声合唱歌曲《友谊地久天长》，感恩遇见师大滨江学校，建立友谊，赋能教育管理新生长。

结业仪式

　　在承办本次培训的全国继续教育网陈梦婕经理的组织下，2023年伦教街道中小学中青年干部培养省外跟岗培训班的结业仪式成功举行。

　　先是各小组代表分享培训心得。第一组代表吴东平以《研修感悟向内而生 管理智慧向上而长》为题、第二组代表刘圣明以《问道滨江 赋能生长》为题、第三组代表杨威以《赋能生慧 沐光而行》为题、第四组代表罗兆飞以《心之所向 笃行所至》为题，学员代表着眼办学思想，结合所学谈工作对策，表示将肩负使命砥砺前行，学以致用。

　　学员代表分享后，伦教街道教育教学研究室余逸主任分别学员们颁发优秀班干、优秀学员及结业证书，并作总结性发言。

　　余逸主任高度肯定学员们，认为这是一支爱学习、爱思考、有行动力又团结的学习队伍。四天的学习，紧凑而高效。学员们严格遵守培训纪律，认真做好研修记录、虚心请教，晚上复盘整理所学，提炼思考、完成“每日一得”，扎实做到“带着问题来，寻出答案走”。

　　余主任分享了自己对“生长教育”的理解，阐释了衡量优秀领导的三把尺子——管理自信、团队团结、忠诚贯彻，期待每一位学员都能够成为一位优秀的领导，坚定教育初心，不断超越自我，为新时期教育高质量发展扬帆起航。