短尾猴自我评价:
缺点:从表演基本技能来看，神态表现不够丰富多元化，台词表现太差，不能做到声情并茂，而且相比其他组，从团体配合上来看，跟猴群的互动配合不够，从舞台感来看，台词在面对观众时交流性不强。角色分析有待深入考究，性格分析和表现力远远不够。
优点:猴的习性动作基本有模仿到，猴爱动的样子基本有在表演出来，跟小毛猴的矛盾互动也有呈现
老猴：看了现场表演的视频，和其他组的视频，我最喜欢第二组表演的老猴，相比于自己的表演，我还有很多不足之处。比如说：1.过于紧张，导致说词时有点卡顿。有些台词语速过快，没有掌握人物精髓，动作和神态不到位。第二组表演的老猴的动作和语气更加自然，表现出了老猴的以老为尊、不懂装懂的性格特点。
2.眼神飘离，没有对象感，不能完全放开自己，第二组饰演的老猴在说台词时有面向观众，也有动作设计面向猴群，神态自然，很符合老猴想出风头的性格特点
猴王个人评价：
缺点：
与老师发的视频里面的猴王做对比，在一些台词的方面上，我的停顿感和起伏感还需加强，如“对，大家说的都对！吃西瓜就是吃西瓜皮！”这一句，我整体都在呈上升趋势，应该是曲调用在“吃西瓜”降，从“就是”开始慢慢上升，“西瓜皮”才是重读且升调；针对这一句话，在语速方面也够快，只有当语速慢下来，我觉得我才能更好的朗读出整体的语调。
优点：
我能够动作配合语言，展现出一个流畅的态势语，能不怯场，勇敢面对观众，时刻记得舞台剧的本质这一点还是值得肯定的。
导演（及旁白、报幕）：
报幕时声音太小、音调不够激昂，导致一开场的积极性就显得不够高，也对后续表演产生了影响，导致整体音量较小。旁白部分也是音量过低，且缺乏感情，与表演直接产生了不协调感。作为导演，在编排的的时候，创新点不够，更依赖模仿。且排练时间安排不够，导致有许多问题来不及细化解决。
与示范视频相比，最明显的不足便是音量小与感情不够的问题。在之后的练习中，应当着重改进。
自我评价反思
在这次表演中，我表演的是猴b。我认为，我这次的表演，总体还比较欠缺，具体表现在以下几个方面：
1，我认为猴b应该是一个比较张扬并且有些愚昧的形象。他说“老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味。”但其实他并没有吃过。我没有表现出他的张扬。整体形象塑造不够丰满。
2，表演时音量过小，不够活跃，与猴a的矛盾对比没有体现出来。他是一个敢说真话，但是有些胆小的形象，我的表演应该与他形成对比。
3，但是这次表演我也有比较好的表现。与团队整体的配合度还比较高，面部表情还比较到位。总体的表现还比较好。《猴吃西瓜》反思
我饰演的角色是猴子 A。猴子 A 它在剧中台词量比较少，但确实是出现在整场当中的，猴子 A 同时也充当了大王的侍从，主要负责的部分就是帮助大王扇扇风捶捶背。
缺点：我的缺点在于首先是声音太小，在舞台上由于声音太小了，所以导致大部分老师和同学听不清。其次是整场没有很好的进去角色当中去，有一处地方一直在笑场。最后就是表情动作表演不到位，不丰富，虽然说台词比较少，但也要根据其他人的语言中适当做出呼应
。
优点：表演自然，放松，动态神态恰到好处，同伴协作顺利。
《猴王吃西瓜》旁白2：
这次旁白表述的是故事后半段，总体上是顺利的但是还有些地方有些欠缺比如：整体音量较小，且缺乏感情，语调起伏不够明显，情感不够丰富。语速变化不明显，情感表现不丰富，报幕时表情不够自然，有些生硬。
优点：旁白时比较流利，没有出现卡顿的情况，比较放松，同时团队协作非常默契。
小毛猴：
我演的角色是小毛猴，相对比较灵活，我演的虽然不能说十分灵气，但是我演的还是有一点灵气的，这个角色他有自己的个性，他能说出自己的观点，但是声音不够大。我们的整体效果还是不错的，毕竟是第一次尝试这种生动形象的表演，我个人非常喜欢表演，我也毕竟活泼，很适合小毛猴这个角色。我们团体表演也是不错的，每个猴都有自己的特点，合作的十分默契，总的来说已经很不错了。
集体反思：我们的表演整体声音比较小，个别的地方表演有些乱无章法，个人情绪的管理没有到位，还有，情感的表达有些欠缺。我们整体表演时对个别台词不太熟悉。配乐的安排不够丰富，且没有配乐与演员没有磨合好。
其他组的评价：
1、其他组说我们表演的不错，比较生动形象，但是声音不够洪亮，需要大胆一点。
2、希望以后的表演可以声音大一点，表现放的开一点，不要太拘谨。