宁波市广济中心世纪苑小学 赵尔凡
指导教师：张薇老师
风和日丽，和风细雨，
风调雨顺，春风化雨，
风起云涌，狂风怒号，
秋风扫落叶🍂
这么多描写风的词语，那风是什么是怎么形成的呢？
风是空气流动的自然现象。
我们科学课上，张老师跟我们讲了，风可以通过自然界的事物的变化来感知，可以用风向和风力来描述。在生活中无处不在，让我们大胆的想象未来风的作用。
真是一趟精彩的课，开启了我的头脑风暴，动手小达人就开始了一个小实验。
我制作的小视频分享
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对的，他就是风，我用了实验的小方法观察到风的存在。因为冷热不同的空气会流淌形成风，生活中有很多种制造风的方法，今天了解了空气的性质，体现他们对人类生活中带来的便利。
当然，风对人类的影响既有积极的一面，也有消极的一面。
积极一面：
如空气流动带来的降雨和降水；风能用于发电；风也有助于净化空气，扩散污染物。
消极一面：狂风暴雨，沙尘暴，龙卷风，台风🌀，也会造成自然灾害及危害人体。