陈鹤琴说过：“大自然大社会都是活教材。”幼儿园校园里那些飘落的秋叶，总会吸引孩子们的目光，使他们驻足观看、欣赏，还不时地欢呼雀跃，问这问那。我们在实施主题活动巜秋天的颜色》时，帮助幼儿对秋天特征有了初步的认识和了解，孩子们对“秋天”产生了浓厚的兴趣。根据主题活动的延伸，也为了满足小朋友们的求知欲望，了解关于秋天更多的秘密，同时丰富孩子们的课余生活，体验秋天丰收的喜悦，享受秋天的美味，感受秋天的美景，由此而生成了此次班本课程活动﹣﹣你好，秋天！
在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，它能赋予孩子们取之不尽的源泉。根据小班幼儿年龄特征以及课程的全面性，我们预设梳理了班本课程框架，分别是：寻秋天、玩秋叶、品秋味、赏秋果四个部分。～～走吧，让我们跟随孩子们的脚步，一起来阅览秋的色彩，感受秋的韵味，品味秋的甘甜……
秋天是一个多姿多彩的、丰收的季节，更是一个充满喜悦的季节，它处处蕴含着教育的契机。为了让孩子更好地走进秋天，认识秋天，家长们带着孩子漫步郊外田野，欣赏秋日果树硕果累累的丰收景象，从视觉到感受，培养孩子的观察能力，感受季节的变化，唤醒对大自然的热爱。 秋天盛开的鲜花、丰收的果实、树叶，都是他们眼中的“宝藏”，孩子们来到郊外不由自主地去闻闻果实的清香，去看看树叶的颜色，用自己的眼睛去观察、发现秋天的点滴变化，带着对大自然的神秘和向往，用眼观察、用耳聆听、用手触摸，极力寻找着秋天的足迹。
丰收又多彩的秋季，不仅仅是靠眼睛寻找，更多的是通过实际观察和亲身体验去感知。为了帮助幼儿在多彩季节中感受丰收的秋天，亲身体验大自然赋予的乐趣。我们发挥家园共育，让家长周末带孩子到果园，菜地，田野中采收成熟的蔬果，体验秋天丰收的喜悦和参与劳动其中带来的乐趣，同时感受劳动果实的来之不易！
秋风吹，落叶飘，豆豆一班的孩子们在户外活动时看到一片片飘落的树叶，追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情溢于言表，飘落的树叶引起了他们极大的兴趣，孩子们捡拾起一片片落叶，三五成群聚在一起玩树叶。
大家一起来感受秋天的“落叶雨”吧！
小朋友自己动手用树叶来做一个美美的秋天花环吧！
秀一波我们用秋天落叶做的、美美的树叶花环吧！
再来炫一炫自己动手制作的漂亮花环。
生活即课程，生活即教育。小朋友们把自己动手采摘的果实带来幼儿园和小伙伴们一起分享，大家与水果做朋友，感受大自然的馈赠，体验和小伙伴一起探索、一起分享劳动果实的快乐。这场充满香香、甜甜、暖暖味道的秋日之约，“果”然有趣又有意义哟！
孩子们通过闻一闻、摸一摸、尝一尝、讲一讲，从颜色、形状、味道各方面了解和认识了不同美味果实，尽情品尝一遍秋的味道。
儿童对自然界事物的认知是儿童自己去探索，去发现的。这次班本课程的开展，不仅帮助孩子们更加深刻地了解秋天花草树木的变化，充分感受秋天这个丰收季节的独特之美，萌发了幼儿亲近大自然、探索大自然、热爱大自然的美好情感，同时也让孩子们开拓了视野，相信宝贝们在这个过程中对秋天的这个多彩季节的了解一定是收获满满。让我们一同跟孩子们用眼睛和双手去寻找、感受、发现秋天的美，共同收获成长和快乐！
图文编辑：豆豆一班老师