读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人善辩。为了养成良好的读书习惯，提高老师的审美情趣和人文底蕴，2023年11月28日，荣县张权名师工作室第一小组开展了“读书月”分享活动。
在交流会上，老师们从自己的阅读经历出发，畅谈了自己的读书感悟。一个个名家故事，一段段教育名录，一条条教育建议，从各位教师的口中娓娓道来。
吴奇莲老师分享《给教师的建议》，让大家重新认识到教育的目标是激发学生的独立思考和创造力。每个学生都是独一无二的个体，作为教师，我们需要尊重他们的差异，激发他们的潜力，帮助他们成长。
陈霞老师滔滔不绝、侃侃而谈，结合自己的教育教学实践声情并茂地畅谈如何让学生合作学习。
祁洪铮老师分享《爱有8种习惯》，她全面解读了此本书8个习惯的内涵，让我们对这本书有了新的认识和理解。他那精湛的见解、深邃的思想、生动的故事、精彩的互动，感染了我们。他的分享开阔了老师们的视野、增长了见识、启迪了智慧，让老师们从中懂得了如何学习、生活、工作。
王丹老师分享《新教育之梦》，她结合自己的学习、生活、工作，深入的对此书进行解读，她的所悟所思所行，深深吸引并打动着我们。一种不由自主的心灵震撼，化作面部表情的动容，可以看出，读书为教师自我成长点亮了心灯。
龚真老师分享《小学语文课堂游戏》，他形象的道出了“猜一猜”、“演一演”、“唱一唱”等，这些都能激发孩子们的学习兴趣,对学习的渴望，促使孩子们前进，促使孩子们发展。
古人云：学，然后知困；读，然后知不足；阅读虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。在书中，上下千年任你纵览；在书中，大好河山为你展开。因此，我们努力着，引领阅读文化;我们期待着，书海中走出奇迹;我们期盼着，阅读幸福一生。期待下次阅读相会。
撰稿人： 龚真
审稿人： 祁洪铮