善总结者得其智，善分析者得其谋。为落实好立德树人根本任务，全面提升初三年级教学质量与效率，精准把握教情、学情，做到全面了解学生情况，有的放矢；总结教学经验，精准施策；11月17日下午平阴县初三年级英语期中质量分析会在平阴四中录播室召开。全县初三英语教师参加会议，会议由李希锋主任主持。
会议分为三个阶段1.兼职教研员程剑老师做试卷分析报告；2.各学校备课组长做学校质量分析；3.李主任做分析总结。
第一阶段，程剑老师对各大题答题情况做了具体分析。特别是得分率不高的题目做了深度剖析，并指明了今后教学的方向和措施。她指出我们对阅读类题目要理解作者写作意图，剖析文章结构，多增加思维性强的问题，增强跨学科意识，特别训练推理判断主旨大意类问题，要在语境中学习单词，注意兼顾尖子生边缘生的培养。对情景交际注意帮助学生分析信息点，提升点，作文要注意审题，注意踩分点，要让学生通过范文积累好词好句。
应大家强烈要求，程剑老师还就“金纸条”做法倾囊相授，向老师们详细介绍了“金纸条”的内容命制，使用时间等。与会老师受益匪浅。
紧接着李主任还补充说明了中考试题的命题思路，让老师们明确备考方向和技巧。并就提分点短文填空中盲填的答题技巧做了精准说明。
第二阶段，由各学校备课组长做本校质量分析报告。老师们结合学校数据分析问题总结本校经验，明确下一步的教学思路。
第三阶段，李主任总结发言。
他首先通报了各学校原有基础情况和本次考试提高情况。要求我们狠抓边缘生，为学生通过提高英语成绩增加升学机会。最后李主任对老师们提出了几点建议:
1.夯实词汇教学，狠抓基础不放松。
2.培养学生读写能力；增加读的机会，以读促写，即读即写等。
3.狠抓学生提分点，特别是短文填空，情景交际，作文等。
4.精准分析失分点。
5.培养学生做题速度和答题技巧。
6.听力要常抓不懈，抓满分率。
“知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”本次分析会，既是对前段时间工作的总结，又是下一阶段的工作的号角，相信老师们在反思总结的基础上，以新的目标新的措施，要求自己，提高自己，进而提高全县英语教学质量。
路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。总结过去我们还需努力，展未来，我们任务艰巨信心满满。相信在全体英语老师的共同努力下，我们的全县英语成绩一定能迈上一个新的台阶。