深耕细研教学评 共谱设计新课改。为进一步落实《义务教育英语课程标准（2022 年版）》关于“教-学-评”一体化要求，不断优化“大单元整体教学设计”，推进“融学·生长”课堂教学改革，提高全市小学英语教师业务能力。2023年11月29日至30，省教科院来滨州送教助研志愿服务活动。
本次教执内容为人教版四年级上册《My family》、五上《In the nature park》和英语绘本《The sun and the shadow》，分别来自滨州、济南（两位）、邹平和威海（两位）的六位老师，执教这六节展示课。
观课学习 潜心研究
29号上午的第一节课，是由来自滨城区逸夫小学在魏敏老师指教。她执教的是四年级上册第六单元《meet my family 》。魏老师从孩子们感兴趣的学生和老师的照片入手，引出陈杰和Amy的家庭照片。学习本课内容时，魏老师采用填表和对比的方式进行，体现了任务型教学的重要性。教学过程中通过说唱、角色表演、做调查等形式进行深入学习，并用评价量表检查孩子们的掌握情况。当然输出环节也非常精彩！多数孩子能在组内积极发言，并乐于上台分享自己的家庭生活片段的！最后进行了情感升华，Where there's family,there is love(有家的地方才有爱)！教学形式活泼多样，学生学得扎实有效！作业实施了分层作业，做到了因材施教！教学效果也水到渠成的精彩！
第二节来自济南的育秀中学小学部的徐亚男老师执教。她的课题是五年级第六单元《In a nature park》period1，以视频和韵律导入，引出主题。教学时，徐老师借助济西国家湿地公园，对教学内容进行了创编！播放视频让孩子们感受到济西湿地公园的美丽曾经邀请孩子们去公园 游玩。提出问题湿地公园可能有哪些好玩的地方，激发孩子们的好奇心和求知欲。在教学过程中通过随文识字形式学习了课文和词汇森林、高山、湖泊、小船等单词的学习！操练了句型there is/are结构。最后通过小组合作进行对学习内容的输出是作业的分层设计！对课本进行创编本身就是一种特色！孩子们积极参与，教师教学方法多样，是一件难得的有特色的好课！
下午第一节是来自荣成市教研中心的张小华老师执教的第六单元《in the nature park》Period2.，张老师从威海的景色导入，课前播放的歌曲贴近教学内容,大胆的把问题抛给学生what do you think about the nature park ?可以看出张老师掌控问题的能力！本节课学生们学到了关于旅行方面的一些知识。老师进行深入挖掘教材 ，采取多种形式读书，最后小组合作 ，联系学生的生活周围的环境，介绍滨州的景点如十里荷塘、大渔张、鹤伴山。用本课所学知识进行介绍，把课程进行了升华！孩子们乐于其中，教学效果不错!
下午的第二节课是来自济南市育秀小学苗青老师指教的Unit six 《in A nature park》 period 3的内容。苗老师和亚南老师都来自济南，苗老师也利用济西国家湿地公园这一素材，对课本内容进行了创编！苗老师无论是课前导入的机器人，去旅游人的类型进行分类还是争当小导游的形式 以及板书无一不显示着苗老师的精心细致的准备！课中利用思维导图展示景点以及how to make a plan to travel都彰显出苗老师的教学能力之高!学生们学到了知识和方法，教学课堂其乐融融！
30号上午第一节是来自威海市的于艳红老师执教的是五上《In the nature park》的第四部分story time .于老师在教学过程中对教材内容进行深入分析，还就重点的句子中的感叹句以及陈述句中的重要词汇进行如何重读进行了详细的指导。深入挖掘教材采用视频等各种形式，从中央新闻频道了解到国家对自然公园的保护，对自然公园的保护进行了广度和深度的挖掘， 促进孩子们的成长！
30号上午第二节课是来自邹平市教研室的郑华的一节课外小故事《The sun and the moon》。郑老师同播放一段关于影子的小故事入手带着轻松愉悦的心情学习了影子的规律和光学在生活中的广泛应用！老师用英语常用的韵律诗歌曲的形式，学习了影子的规律并拓展到影子的根源日晷。通过对日晷的学习同学们学会了时间的换算！这是一节及科学英语综合三科为一体的英语课，教学气氛活跃，有韵律诗，有歌曲，还有生动活泼的小组汇报表演！给孩子们和观课老师们耳目一新的感受！而且是收获满满！
说课评课 各抒已见
接下来的环节就是指教老师的说课和听课老师们的评课环节，百家讲坛，精彩纷呈，干货满满！
专题讲座 引领方向
来自省教科院的管玲院士作了《“双新背景下”下，小英单元整体教学探索实践漫谈》的讲座。管老师从课标、课堂教学的16个观课点以及关于大单元教学的Essential understanding等问题进行了大致分析。
教与研携手，学与思并肩；全体英语老师在身边名师们的引领下，在教学的新航道上不断思索，不断实践，常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长！ 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而显灵光。此次英语教研系列活动，既展现了执教老师的专业技能与风采，又开拓了上课学生的视野，提升了他们的思维能力，也振奋了参加活动教师的学习热情，促发他们不断反思进取。英语研修之路漫漫，相信英语教师们将以此为契机，知不足而后进，望山远而力行，不断探索，共育花开。