2023年12月1日上午，海口市桂林洋中心小学英语组于德辉楼二楼多媒体会议室举行2023-2024学年度第一学期期中教学常规检查反馈会议。本次会议由英语组组长符银芳主持，王琳琪、王敏、宋荣霞等老师做有关常规检查情况的汇报，英语组全体老师参加。
三年级组教学常规情况反馈
王琳琪老师就三年级组教学常规落实情况做了总结反馈。王老师指出，三年级组老师都能先备课再上课、课后教学反思及时、听课记录详细、作业适度并且形式多样、作业批改认真且有二次订正批阅、课后对学生的辅导有计划性和针对性等。
王老师同时就三年级组教学常规实行存在的问题进行了总结并提出了改进建议，其中包括教案中教学目标的陈述还立足于传统的三维目标、没有标明课时和周数；学生作业的书写还存在不规范和不整洁的问题、错题的订正不够及时全面等。
三年级组教学常规优秀案例观摩
四年级组教学常规情况反馈
王敏老师肯定了四年级组在教学常规中做得好的方面，包括教案中教学目标的阐述具体明确、教学过程设计清晰、教学反思贯穿每一课、批改作业仔细认真、对后进生的辅导主动积极等。
此外，王老师也指出了四年级组在教学常规方面可以进一步完善的地方并提出了相应的改进建议，包括积极跟进解决个别学生作业不整洁、书写不规范的问题；合理化系统化地设计教案板书，突出重难点，让学生形成系统的知识框架等。
四年级组教学常规优秀案例观摩
五年级组教学常规情况反馈
宋荣霞老师总结了五年级组在教学常规中做得好的四个方面：首先是教案。书写工整，设计步骤完整，板书设计合理，教学反思落实到位等。其次是作业批改。作业的批改不仅及时，并且有印章、图画等奖励性评语，此外都布置有特色作业。再次是听课记录。听课记录的内容详细，包括教学步骤和板书设计等，还对本节课的优点做出总结并对不足的地方提出比较中肯的建议。最后是培优补差工作。培优补差都能与教学进度同步，辅导内容详实。
宋老师对五年级组可以改进的地方做了几点建议：首先教案的书写需要更多地与新课标接轨，这需要老师们加强新课标的学习，在备课中多加思考。其次，要进一步加强学生的作业管理，监督错题的及时订正，培养学生良好的学习习惯。最后，作业的布置要分层化、弹性化和个性化。
五年级组教学常规优秀案例观摩
六年级组教学常规情况反馈
符银芳老师首先讲解了六年级组落实常规管理工作做得好的方面。教案和备课都能与教学进度保持一致，并且有适度的超前备课。听课的数量均达到要求，有部分老师甚至大幅超额完成了听课常规。作业的批改与教学进度保持同步、批改语言具有针对性和多样化（包括小印章和爱心星星图案等）、书写整洁规范、有二次批阅等。
符老师最后汇总指出了六年级组还需要精进的常规工作：第一，教案的书写要标明周数和课时、教学目标的叙述要与新课标融合、教学反思不仅要反思成功与不足，还要据此有可操作性的解决方法；第二，听课记录的信息要完整（包括日期的正确顺序）、听课需要用红笔做眉评、听课类型70%占比须是英语科。第三，要重视学生的书写问题，进行必要的范写。最后，要针对不同学生的能力，设置好分层作业。
六年级组教学常规优秀案例观摩
会议最后，符银芳老师做了总结发言，强调每一次教学常规检查是下一阶段教育教学工作的新起点，希望各年级老师共同交流、共同探讨、互相借鉴、取长补短。
本次会议不仅对英语组教师认真备课、积极听课、精批作业和培养学生的良好习惯等方面起到了促进作用，还对进一步规范英语组教学常规工作，促进我校英语教育教学的高质量发展，提升英语学科管理水平起到了积极的推动作用。