为有效落实“双减”政策，践行新课标理念，二年级数学组的老师们根据数学学科特点，结合各单元教学内容，设计了一系列的特色实践作业，不仅激发了学生的数学学习兴趣，还让孩子们在游戏中玩数学，在活动中做数学，在生活中用数学。
数学源自生活，运用于生活，乘法口诀的运用渗透于我们生活的方方面面，若想更 熟练地掌握，应利用一切与之有关的机会让孩子运用乘法口诀计算结果。老师在认真上好数学复习课的同时，不忘结合小学生的年龄特点，让他们在游戏中熟练掌握乘法口诀知识。请欣赏城关完小二（1）班孩子们的作品 ！
为了让孩子们经历测量物体长度的过程，认识身边事物的长度，发展学生的长度观念，初步形成对周围一些事物的量化概念，体验数学带来的乐趣。城关小学二年级（2）班开展了学生“长度单位”的手抄报活动。
“角的初步认识”是小学阶段“图形与几何”领域的一个重要内容，角对于二年级学生是初步接触，由于角的概念具有较高的抽象性，学生对角的认识是一大难点，利用学生已有的生活经验和知识基础，引领学生经历由具体到抽象的认识下面，让我们一起来欣赏二年级（3）班孩子们精彩的实践作业吧!
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同的的角度观察，会看到不一样的风景。对二年级部分学生来说，想象物体不同角度的样子很抽象，有一定难度。基于此，城关小学二（4）班布置了一份有趣的特色作业在真实地观察中，使学生体会从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能是不同的。下面一起欣赏一下孩子们的精彩作品。
精彩纷呈的各项特色作业，既丰富了孩子们的学习生活，点燃了孩子们数学学习的激情，还提高了孩子们的数学学科素养。当把“思维”涂满颜色，会发现数学世界多姿多彩，既有藏不住的趣味，更有绘不完的精彩。
