11月26日，为提升学校教育管理水平，提高校长的领导力和综合素质，云南省“国培计划”（2023）中小学幼儿园优秀校园长高级研修班－小学优秀校长（第二年度）在兰州安盛酒店内顺利举行。此次活动旨在通过理论学习、实践探索和经验分享，为校长们提供全方位的学习和成长机会。
开班仪式后，就开始进行第一周的培训。首先由西北师范大学王稳东教授带来题为《教育家精神的内涵特质现实体现与当今挑战》的专题讲座，王教授向校长们详细解读了教育家精神的内涵和特质，包括教育家的责任感、创新精神、人文情怀等方面。在实践中如何践行教育家精神，以及面临的挑战和应对策略。
在随后的培训中，有西北师范大学周晔教授带来的《乡村教育高质量发展：内涵理解、时代价值与可能路径》讲座，强调了乡村教育高质量发展的重要性。乡村教育作为中国教育体系的重要组成部分，对于乡村振兴和农村地区的发展具有至关重要的作用。高质量的乡村教育不仅可以培养出更多优秀的人才，还可以提高乡村社会的整体素质，推动乡村经济的持续发展。并提出了一系列具体的建议。其中包括：优化教育资源配置，加大对乡村教育的投入；加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力；完善教育评价体系，建立科学、公正、客观的评价机制；推动多元化和特色化发展，鼓励和支持社会力量参与乡村教育等。
西北师范大学毛耀忠教授带来的《课堂形态分析与课堂变革路径》讲座。针对课堂变革路径，提出了一系列具体的建议。其中包括：转变教育观念，以学生为中心，关注学生的全面发展；优化教学内容和方式，提高教学的实效性和趣味性；加强师生互动，建立良好的师生关系；运用现代技术手段，提高教学的效率和效果；推动合作学习、探究学习等多样化的学习方式，培养学生的创新思维和实践能力。
西固区实验学校牟作林校长带来的《做好教育的守望者》讲座，让我们明确了守望者的角色。守望者不仅仅是守护，更是一种主动的关注和引领。作为教育的守望者，教师需要关注学生的成长，及时发现和解决问题，同时也要引领学校、师生向着正确的方向发展。
西北师范大学路宏教授的《课题研究过程与实施》专题讲座。介绍了包括选题、查阅文献、制定研究计划、实施研究、数据采集和分析、结论总结和撰写研究报告等环节。强调了每个环节的注意事项和要点，特别是如何确保研究的科学性和可靠性。让学员们对课题研究的过程和实施方法有了更加全面和深入的了解。这有助于提高教师的学术水平和专业素养，同时也有助于推动教育实践的发展和创新。
除了理论讲座外，第一周还浸润式跟岗了三所学校：水挂庄小学、西固区实验学校、西固区玉门街小学，并参观了兰州石化公司石化精神教育基地。三所学校均从学校文化建设、课程体系建设、教育成果等几方面对学员们进行了分享。
兰州水挂庄小学是一所具有历史悠久、教师教学经验丰富、学校环境好、办学理念先进、办学目标明确、教育成果显著、充分利用周边高校资源以及注重学生个性发展的特点的优质小学。
以“玉润”为核心理念，以“走在玉润路上，创造如玉人生”为文化品牌，从璞玉、润玉、美玉三个层面，丰富内涵发展，提升办学品质的玉门街小学。除了传统的语文、数学、英语、科学等科目外，还注重学生的文明礼貌和行为规范的培养，并开设了礼仪课程。此外，还注重学生的全面发展、自主发展和个性发展，为学生提供多样化的教育服务。
西固区实验学校秉承“和”的文化理念，遵循书艺育人的办学特色，用琴声奏响青春的旋律，让墨香浸润学子的心灵。这一理念贯穿于学校的教育教学之中，注重学生的全面发展、自主发展和个性发展。
兰州石化公司石化精神是艰苦奋斗、敢为人先、兴业报国、追求卓越。这种精神是兰州石化经过60多年风雨沧桑，一代又一代人用自己的青春、汗水、智慧、心血砥砺前行、拼搏奉献所凝成的。
第一周的培训，内容丰富、形式多样，既有理论探讨，又有实践操作。通过培训，学员们对教育家精神有了更深入的理解，对乡村教育高质量发展有了更清晰的认识，对课堂形态的分析也有了更准确的把握。相信在今后的工作中，学员们将更加努力地进行理论学习，积极实践探索，为推动云南教育高质量发展贡献自己的力量。