风景这边独好
七1班 王世科
六年时光，戛然而止，金秋岁月，永争第一。六年时光弹指间一晃而逝，而经历这六年的风风雨雨的沐浴，将化为一道彩虹划过岁月的长河，留在浩瀚的苍穹。一路走来，风景这边独好！
校园里那独特的风景，令人心旷神怡，久久驻足，不忍离去。双手捧书高声朗读声、校园里和小伙伴嬉戏、与同学因一道题而争得面红耳赤……这一切的一切都变成了永恒的回忆。
记得快乐又开心的时刻，是吃过午饭用馒头去喂鱼？还是老师让你在办公室给你单独辅导时，你发自内心对老师的感谢？那一张张充满着童年美好记忆的照片，是不是让你弥之珍贵？校园里的每个角落，每个地方，它带给你的有过快乐，彷徨、无奈，但更多的是你挥之不去的怀念，直至永恒！
还记得我们即将离开母校的时候，老师带你和同学们去拍留影了吗？我的心仿佛一下子掉进冰窖，在这几天闷闷不乐，老师在这几天也是郁郁寡欢，没有了昔日的笑容。
忘掉该忘掉的，记住该记住的，我们才能轻装前行，有些事既然无法改变，我们只能欣然接受，调整好我们的心态，不忘初心，砥砺前行。
从这一路走来，风景这边独好！
指导老师：郑远
教师点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对小学六年生活的怀念之情。全文层次清晰，叙述生动，具体，语句流畅，语言朴实却饱含感情，读来令人倍感亲切，字里行间，充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳。最后用寥寥数语，表现出了自已对小学生活带给自己人生感悟的感激之情，令人感动。习作从开篇伊始至篇末结束可谓“从这一路走来，风景这边独好！”
风景这边独好
七2班 崔清涵
在我的家乡有一处美丽的风景，它承载着我儿时的欢乐。
看！窗外那一排排老树巍峨地屹立着，犹如军人一般守护着这片湖泊。这片湖泊清澈而平静，像是有生命似的。鸟儿和小动物是这里的常客，那些老树就像一座座小山在那里屹立着，而那湖泊就像躺在他们怀里的婴儿一样。多么温馨而美好的画面呀！
不必说碧绿的荷叶，粉红的荷花，充满生机的绿萍；也不必说挂在屋檐下的蝙蝠，衬着夕阳西下在巢里嬉笑的鸟儿，单旁边低矮的老树下就有无限乐趣。掀开树皮来，有时会遇见红蚁，还有西瓜虫。倘若用手捏住它，它会蜷成一个西瓜似的小球，可爱极了。葫芦藤和西瓜藤联络着挂在瓜架上。有人说葫芦藤上会长出葫芦娃，于是我常常在葫芦藤下坐着，却从未见过有一个葫芦落地迸裂，却常见收葫芦的人，大概是葫芦藤根本长不出葫芦娃吧！我不得而知。
湖泊的远处有一座巍峨的“巨人”，那巨人头顶天，脚踏地，仿佛向世人尽情展示他那魁梧的身躯。晴朗的天气的时候，你总能看到那红彤彤的太阳从山脚升上天空。一切风景尽收眼底，又显得那样与众不同。
我愿沉醉其中，像大山一样永远守护这片美丽的土地！
指导老师：孙灵芝
教师点评：小作者以自己独特的视角描写了家乡的一处风景。难能可贵的是借用了教材中两篇描写景物的范文的描写手法，真正做到了学以致用。小作者由近及远的描写了家乡的一处风景，给人身临其境的感觉。最后感情升华到对故土的守护，给读者深沉的思考和感悟！
风景这边独好
八一班 马源君
曾经，我跟随大众的脚步，看过巍巍高山间的彩虹,看过瀑布飞漱而下的彩虹,看过海的尽头那若有若无的彩虹……曾经的我以为，最美的彩虹也就如此而已。可现在的我看向窗外的彩虹，才发现这是我心中最美的彩虹,才发现，风景这边独好。
今天早上刚起床，我发现私聊群里已炸开了锅。我点开一看，原来是月考成绩发下来了。不知不觉间，我的手已经抖得不成样子了。即使已经做好了心理准备，看到排名时，我顿时像一颗打蔫儿了的白菜一样，整个人都不好了。这次的成绩创了历史新低，一想到明明我努力学习却怎么也提不上去的成绩时，我的内心充斥着一股不甘，可一想到又要去上一天的课，晚上回来还要面对爸爸妈妈的训斥，我的心情已经肉眼可见的跌到了低谷。
出门的时候我浑浑噩噩的，走到半路才发现没带雨伞，想着没什么，马上到车站了。老天爷就仿佛要和我作对一样，一声雷响，接着天空便下起了雨。等我坐上车时，身上的衣服已经被打湿一半了，想到今天早上那么多不顺心的事情，心里一股没由来的委屈让我一下子哭了出来。就这么过了五分钟，我突然听见司机说了一句：“彩虹出来了，快拍照啊。”我抬头向窗外看去，刚才的雨已经变小了，而彩虹正微微发出光。挂在天上，我赶紧拿出手机把刚才那一幕拍下来，心中闷烦的情绪已经消散一半了。回头，我突然对上了司机的视线，他朝我一笑，用口型比了个“加油”，然后转头继续开车。明明是素不相识的陌生人，却安慰了我的心情。我转头再去看彩虹，明明光线是那么的柔和，我却又流下了眼泪。
真是奇怪，明明见过了那么多彩虹，可现在这个普通到不能再普通的彩虹，却让我感觉到前所未有的美，大概是因为那温柔的光吧。回头看，风景这边独好。
指导老师：王敬
教师点评：你在自己的经历中写出了自己的感悟，于日常的小事中获得了不凡的精神力量！继续努力吧！你一定会立于山巅，成就自己的辉煌！
风景这边独好
八2班 刘雨欣
在我们成长道路上，总会遇到许多的事情,它们虽然很渺小，但是却展现出了自己的风采和精神面貌，也让我在学习上得到了许多勉励。
在一个压抑的阴雨天，我没精打采的坐在窗边,听着"滴答滴答"的雨声，莫名的让人心烦不已。突然，瞥见一株蓝色的牵牛花在不起眼的墙角开的正艳。
怀着好奇，我打伞来到这株牵牛花旁。晶莹的雨滴打在它的身上，它没有被打倒，反而昂首挺胸，努力向上伸展。看着这墙角的小可怜，其蓬勃的生命力让我惊讶，顽强不屈的精神令我敬佩。它不屈不挠的精神是值得我学习的。心中想道：我不能输给这株牵牛花呀，我也要坚强。像牵牛花一样遇到困难决不退缩，直面问题，解决问题，要有不放弃、不服输的拼搏精神。
我们中间也有许多像牵牛花这样的人，他们不屈不挠，永不言弃。即使这株牵牛花,生长在阴暗的角落处,也没有自暴自弃,而是以自己蓬勃向上的朝气，努力展示自己的美丽。我观察到，它的根已经穿过小花盆的底端，紧紧的抓住地面，以自己顽强不屈的精神向上生长绽放光芒。虽然这株牵牛花生长在不起眼的角落里，没有丝毫存在感，但是它努力向上的精神，必使其如鹰展翅上腾，灿烂无比。也正是这种向上的精神鼓舞着我,让我明白，温室里的娇花终将枯萎、凋零，只有像牵牛花一样，百折不挠，勇往直前，才能得见胜利彩虹。
雨过天晴，太阳出来了，温暖的光芒像是给大地披上了一件五彩霞衣。那株不起眼的牵牛花仍在角落里散发着独特馨香，我沉浸在这恬静而又美好的时光中，久久不能回神。心中感叹道：风景，这边独好！
指导老师：贾丽
教师点评：文章条理清晰，结构分明，重点突出，通过风景写物从而抒发出作者内在的感受，点面结合，张弛有度，最后升华延伸突出主题。
风景这边独好
八3班 黑文智
万里无云，晴空万里。今天，我发现了一种不一样的风景，不一样的事情。有一个小男孩用一种行为深深的打动了我，我在心里深深地佩服他。
我和我的母亲上街回家的路上，大老远就听到了很多人在议论事情。看见一群人在那里围在一起，不知发生了什么。
“咦!怎么有一位老人躺在路中央?”我带着疑惑问妈妈。这时,我妈也往那个方向望去。
“怎么啦!”我的母亲被我这个问题所惊讶住。因为我当时还小，看不见那么远,只好问我妈妈。“孩子,好像有一位老爷爷被撞倒了,他一个人没法起来。”我妈妈回答道。“妈妈,要不要我们帮助那位老爷爷吧!”我问妈妈道。她带着我，抱着试试的心态走了过去。那里有许多人，然而，这么多的人中，没有一个人上去帮忙，只是在旁边观看。“呀!现在的人呀！都坏得很，家里没钱，就用这种方式来‘挣钱’，真的是。”中年阿姨说道。旁边走来一位小伙子，准备过去扶那位老爷爷。却被一位上了岁数的老人拦住，并说道:“小伙子,我看你还怪老实的，不要去扶他，万一他讹上你怎么办？你要为自己想想。”小伙子听后，觉得十分有道理，没有去。就在这时，一位小孩子走了出来,个子不算高,脸圆圆的十分可爱。他不管爸爸妈妈的阻拦，坚持要上前扶老爷爷。在走过去的路，有一位好心人拦住他，并说到说刚才说的话,他反驳道:“万一他不是装的呢?”这句话把旁边的人都震惊了，不可思议的看着那个小男孩，不相信一个这么小的孩子，能说出这样的话。大家都祝愿这位小男孩。其中就有我，在这期间，老爷爷尝试了很多次自己站起来，但都以失败告终。
“老爷爷，我来帮助您”，他半蹲在那位老爷爷面前，用手搀扶着，一步步的扶起，还热心的为老爷爷拍拍身上的灰尘。
周围的人开始被小男孩的勇敢所感染，陆续有人纷纷上前帮助老爷爷，询问怎么回事,场面渐渐变得暖心而有朝气。也有人在旁边鼓起掌来。这个男孩，仿佛成为了一道温暖的光，照亮了需要帮助的地方。他的行为不仅让我们再次感受到信任和关爱的重要性,他的善良也温暖了所有见证这一幕的人们的心。
这位男孩儿最后自豪地笑了，此时此刻，风景这边独好。
指导老师：王燕茹
教师点评：本篇文章选材新颖，是一个不一样的风景，通过讲述小男孩扶起老爷爷的故事，表达了信任和关爱的重要性。你的表达流畅，语言准确，用词恰当。故事结构合理，情节曲折生动，结尾呼应开头，意蕴深长。继续保持写作的努力，你的作文还可以更出色！
风景这边独好
九1班 赵衍昌
今岁暮春，漫步河堤，绿油油的草坪上，点缀着一朵朵鲜艳的小花。这里没有冬天的宁静、夏日的喧嚣，有的只是一种不同于寻常幽静与恬淡。
春天的野花如约而至、默默地绽放着，它既没有桃花的淡雅，也没有牡丹那般雍容华贵。甚至微小到没有一个本属于自己的名字，它依然努力地开放了。虽然低低的、矮矮的，却不乏有令人俯下身来一亲芳泽的魅力，春的气息扑面而来。
草地上，粉色的、紫色的、黄色的一朵朵花儿竞相开放，相继迎春，以一己之力装扮着这醉人的春天。我仿佛听到了花朵们一点一点、一寸一寸汲取营养的声音。他们不断生长、他们不争、不抢、不说、不问，任心田上的春光灿烂夺目。
河水在不远处流动着，将他们的美、他们的芳香带向远方。黄昏，微黄的阳光斜射在花朵上，将一切都染上了一层淡黄色。野花一动不动，似乎早已睡去或者在思考着什么。
“无意苦争春，一任群芳妒”，春风似乎嫉妒于野花的淡雅，将春风吹的东歪西斜，花瓣坠落满地。第二天，她展现在你面前的依旧是含翠欲滴般的娇艳。
在烂漫春光中，在野花丛中，我俯下身来，拥抱着这些野花，拥抱着这独一无二的春光。在这迷人的春光中，我不由得停下了脚步，徜徉在这旖旎的风光中，管他什么毒蜂与荆棘，且独自享用着我和这片天地独有的欢欣与宁静。
指导老师：郑远
教师点评：小作者的这篇习作，如涓涓细流娓娓道来，虽没有豪言佳句却也字字珠玑，颇有大家之风范，特别是文章的结尾处卒章显志，一番别样的滋味跃然纸上，耐人寻味。
风景这边独好
九二班 徐梁柱
成功的路上并不拥挤，因为坚持的人很少。一次登山，不仅让我看到了许多美景，也让我明白了一些道理。
在我生日的那天，爸爸带我去泰山游玩。清晨，我早早地起床，洗漱完毕，吃过早饭后，我们便出发了。来到山脚下，我被它的高大雄伟所震撼，心中甚至生出了一丝畏惧感。但爸爸告诉我，不要害怕，登上山顶，你将会看到别样的风采。
收拾好物资我们便开始了登山之旅。在攀登过程中，我看到了大自然的美妙，山风拂面，让我感到无比舒适。一路上，我看到了许多人，他们或是老年人不怕劳苦给游客抬轿子，以挣取一点微薄的辛苦费，或是和我一样的同龄人，他们洋溢着青春的微笑向上攀登。
随着我一步步向上攀登，风景变得越来越好，我的内心也在不断升华。我突然就悟了：学习就如登山一样，只有一步一步脚踏实地地往上走，才能够到达理想的高度。
然而理想是美好的，现实却是残酷的。到了半山腰的时候，我的脚已经开始变得酸痛，双腿也像灌了铅一样很难再向前迈动一步。正当我犹豫不决想要放弃时，我看见了一个右腿有残疾的中年大叔，他正拄着拐杖一步一步向上走去，看到我满脸愁容的样子，扭过头来笑着对我说“加油啊小伙子，这点困难算得了什么，看看我，我都能往上爬，我相信你也一定能登到山顶！”叔叔的话让我重新振作起来，内心也不免受到震撼：一个身有残疾的人都在坚持登山，我又有什么理由放弃呢？看着他一步一步地向上攀登，我也被深深感动，继续前进。我想，只要我坚持下去，也一定能够到达山顶。
当我凭借顽强的意志力到达山顶之后，才真正领略到了什么叫做“一览众山小”。然后发现其实能成功登上山顶的人并不多。很多人都因为种种原因放弃了，此时一种前所未有的成就感和自豪感油然而生。我明白了，不管别人如何，只要我能够坚持不懈，永不放弃，就一定能够战胜困难，迎接成功的到来！
山顶，风景这边独好！
指导老师：王梦君
教师点评：本文用词精确，句式流畅，描写细致入微，读起来让人仿佛身临其境，感受到了登山的艰辛和山顶风景的美丽。本文的思想也很深刻，从登山中领悟到了学习的道理，让人感受到该生是一个有思想的人。