分析明得失，反思提质量——钟小教育集团英语学科期中表彰质量分析会

　　“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也”。期中考试刚刚落下帷幕，为全面分析英语学科期中考试情况，总结教学经验，优化教学方法，实现教学质量的稳步提升，钟小集团英语教组齐聚一堂，于12月5日举行了2023-2024学年第一学期英语学科期中表彰质量分析会，本次会议由瞿雅老师主持。

　 奋斗不辍忆往，且歌且行扬帆。会议第一项由刘颖校长以《弘扬“四种精神”，坚持“四个至上”，抓实“四项工程”，全力推进集团教育优质均衡发展》为主题,详实有序地进行了钟小集团2023-2024学年度第一学期英语学科期中总结报告，对这一学年的教学工作进行深度讲解。也对这一学期以来的英语学科教育质量有彻底细致的分析，只有宁心静气、守正笃实、久久为功，一起携手才能为促进集团教育优质均衡发展努力奋斗。

　　会议第二项由严娜书记宣读期中先进个人表彰决定：其中钟小英语学科先进个人教师8名，钟一小英语学科先进个人教师6名。

    各位老师纷纷鼓掌恭喜这些获奖教师，星光不负赶路人，即使在没有鲜花的舞台，说着没有掌声的独白，他们也能在三尺天地揽见星辰大海。一支粉笔，两袖微尘。他们以匠心雕琢璞玉，高擎信仰砥砺前行，昂扬奋起。桃李无言，微以致远。

　  会议第三项为英语各学段的期中先进代表进行经验交流。

1.期中先进个人代表：罗睿黎

 一、抓好课堂纪律，保证上课效率

     高效的课堂是很重要的一方面，不要为了要把课程讲完而在课堂上只关注知识点，忘记了维持纪律。 上课开始时让学生进行课前朗读，让学生静下心来有准备的进入课堂。对于开小差的同学及时提醒，并适当的抓典型在全班公示，让学生知道，在课堂上是不能为所欲为的。

二、认真准备每一节课

      上课前认真研读教材和教师用书，在年组有经验的老师指导和讨论下，结合往年考试中出现的知识点确定重难点。并将上课的重难点用PPT的形式进行展示出来会更清晰，课后重点发班级群，让学生更容易理解和运用。优秀的笔记也会拍照发群展示。

三、重视重点，弱化难度

     每节课前如果没有听写会采取开火车的方式随机抽取同学拼写要求背诵的单词。每节课的课前打招呼会针对课本中学过的所有句型来进行互动，随机发问，锻炼学生们对课本中句子的反应能力。重视自然拼读，带领学生们归纳总结相同得发音。并且拆分作文为一句一句来给学生降低难度。

四、落实听写，    功在每日

    英语是一门语言类学科，需要有一定的输入量才能有一定的输出，光靠课堂上的时间，输入量是不够的，因此每天的第一项作业一定是朗读当日新课内容三遍。希望通过这项作业能培养学生坚持听读的好习惯，培养语感。

五、家校合作，温情共育

    老师和家长，是教育链条上不可或缺的元素，要相互配合，相互理解，相互包容。只有家长与老师肩并肩，一起发力，才能推动孩子成长和进步。我跟家长沟通的时候也会提醒他们不光要在生活，学习上关注孩子，还要在心理层面多关注他们，给孩子们一些理解与关怀。

2.期中先进个人代表：段子昱

 一、在学习中成长

     “问渠哪得清如许，为有源头活水来”作为一名青年教师应该不断学习。在师徒结对的活动中，学习师傅的课堂，学习师傅的教学方法和管理方法。在每周二的教研活动上，与其他老师们交流经验做法，在英语沙龙群里，学习最新的课程理念。

二、在比赛中成长

      在这个学期中，段老师参加了区教坛新秀展示课评比活动，在比赛课的过程中，更加注重与学生的互动。通过提问、讨论和小组活动，创造了一个积极、合作的学习氛围。这不仅促进了学生对知识的深刻理解，还锻炼了他们的团队协作和问题解决能力。

三、在实践中成长

      在这一年多的教学中，我也总结了一些比较好的经验和方法，在这里与大家分享。首先是针对基础知识方面，做到多听多练订正落实到位。其次是适度进行拓展练习。这个学期增加了小课本的作业，着重练习首字母填词，连词成句以及其他重要的语法知识相关的题型，有些单元测或者大课中做过但是错的比较多的题也会摘录上去。这个小课本对于学生而言既是错题本，也是一本语法集。

3.期中先进个人代表：袁晓妮

 一、带班与教育教学情况。

1.认真备课。

2.营造良好课堂氛围,焕发英语课堂活力。

3.重视常规作业质量，提倡特色分层作业。

二、 积极参加教研活动，互相学习，共同进步。

     教研活动是教师专业成长的必由之路。英语组的教研活动在陈丽娜主任的带领下也一直都是如火如荼地开展着。每周进行的教研活动致力于课堂教学的研究，对标新课标，致力于教学质量的提高，学生的全面发展以及教师的专业成长。在每一次的教研活动后都获益匪浅。

　   会议第四项由郭雪组长对下校调研进行反馈，并提出了工作要求。先阐明了此次调研的三个亮点，并逐一给了详尽的建议。最后对试卷分析目标提出了撰写要求。

　　刘校长先是针对三位先进教师代表发言进行了总结：英语学科中最注重听写、培养良好的学习习惯、错题本也是语法集的巧思。英语新课程的标准突出了推理碎片化的教学方式、践行了英语的活动观。这三位老师既有共性特点又有各有个性。并且这三位老师打破了生源说，也打破了教龄说，给在座的老师以鼓舞，希望各位老师们可以再接再厉，再创辉煌！

　　 在会议的结尾，第五项全体英语老师共同签署《中小学教师辅导材料管理承诺书》

　    笔尖划过，附上姓名，是承诺的印证，更是师德的见证。全体英语老师纷纷表示，一定坚守师德，用对教育事业的满腔热爱，信守师德规范，履行师德承诺，用自己的实际行动维护教师的良好形象。

　　本次表彰质量分析会是对上半学期教学工作的肯定和总结，更是下一步工作的风向标，为今后的教学工作做好坚实基础。钟小集团英语组的老师们会在新的起点上，查漏补缺，优化教学，在反思中提高质量，在实践中砥砺前行,共创新篇章！