教而不研则浅，
研而不教则空。
教学和教研就如两扇翅膀，
是平衡教育教学发展的经纬。
为了推进幼儿园课堂教学，确实提高教师的专业水平，打造一支理念新、能力强、业务精的教师队伍，持续提升幼儿园教育教学质量，促进青年教师的成长。
活动中，老师们遵循“以常态为主”的原则，利用身边的实际自然环境、随手可得的教玩具，通过情景、游戏、表演等多种方法教学，真正体现了教育教学常态化也一样精彩的理念。
每一节活动结束后，老师们当场进行了研讨。大家围绕课程、课堂组织、幼儿活动、教学效果等方面进行讨论，集思广益、取长补短，充分发挥集体的智慧，形成了强大的教育合力，为幼儿园教育教学质量的提高奠定了良好的基础。
