冬之美，在于沉淀与酝酿；教之美，在于钻研与提升。为了客观了解桃园镇各小学教育教学和常规管理现状和问题，全面提升桃园镇小学教学质量。12月1日，中心校全体人员及各校校长一行来到糖坊小学，开展桃园镇小学常规管理“校校行”第二站活动(糖坊小学站）。
查看早读情况
晨光斜照，书声朗朗，这是校园清晨最美的风景。好的晨读不仅培养孩子们积极的情绪，帮助学生们及早进入学习状态。还能培养学生的口语表达能力以及好的读书习惯。伴随着朗朗的读书声，邓校长带领参会人员对各班早读任务的安排、早读指导和效果检查等方面进行检查。
在查看过程中，各位领导深入到学生中去，了解学生的读书情况。
深入课堂听课
课堂教学是学校教学组织的基本形式，也是教学工作中最重要的一环,处于学校教育的主导地位。第一、二节课，参会领导们分科目，自由选取班级听课，深入课堂，了解我校课堂教学情况。并从学生主体地位有无得到保障、学习自主性有无得到引导、教师主导地位把控情况等进行现场考核。
交流、反馈课堂教学情况
听完课后，领导们分学科与任课教师交流，客观的指出课堂中的优缺点，并中肯地给予改进意见。如: 导入部分要巧设开场白，上课过程中对待学生的表现要多元评价，各个教学环节需有过渡语等 。并指出课前教师多花时间，学生学习就会少出问题。现在多花时间，就不会给以后的教学带来困难。
阳光课间活动
课间，同学们在跑完操后，由各班主任和任课教师组织跳绳，每天坚持运动后，孩子们的精神面貌得到了改善！
查阅常规管理台账及教师业务
为了解学校平时的常规管理情况，中心校领导分别对党建、师德、德育、安全、后勤、校园管理、教学管理等方面的材料，进行了细致、全面的检查。并对教师业务及作业批改进行随机抽查。对工作中的亮点，充分给予肯定。对不足，及时给予专业的指导，并要求把反馈落实到工作中去。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。糖坊小学将以这次检查为契机，修正，补充，提高，狠抓常规落实。继续探寻提高教育教学质量的方法，争取我校的教育教学质量迈上一个新台阶！