行之所见，拓宽视野 ; 行之所闻，丰富知识;行之所感，塑造精神。12月3日，由南京师范大学博士研究生，南通市教科院初中教育研究室主任、英语教研员，长三角基础外语教育研究中心教研员，江苏省“333”高层次人才培养对象，江苏省教科研先进个人陈亚红老师给我们带来了“促进核心素养发展的单元教学设计与实施”的主题讲座。
上午，陈老师从七个“划重点”入手，详细谈论了“教-学-评” 一体化背景下的单元整体教学设计，实现以评促学和以评促教。其次分享了义务教育英语学业水平考试命题原则，考查内容。
下午，陈老师在上午的理论基础上，结合具体教学案例，分别呈现了阅读课、语法课、写作课三个不同课型的教学设计，其教学内容、活动方式不完全一样，阅读课与语法课肯定有别，语法课与写作课肯定不同，但所有的课堂有一个共性，教、学、评均指向学生核心素养的发展。
一个人可以走得更快，一群人可以走得更远，一个有梦想的团队会走得更自信，更执着。“国培”就是梦想的团队，它让我们这样一群热爱教育的人在这里相遇。它是冬天里最暖的一束光，将我们这些教育路上的追梦人相聚到一起，使我们的思想碰撞出激烈的火花，受到全新的洗礼。