时光飞逝，不知不觉已经到了教育实习的最后一周。每周的实习工作不是简单的重复上一周，而是在日常的教育教学和班级管理中获得新的体会。凌空踏虚，难成千秋伟业；求真务实，方能善作善成。
在最后一周，我接着上周，继续为四年级两个班的学生上了数学课，在讲解练习册的时候，注意到学生们在课堂上的表现不一，有些学生对数学充满兴趣，积极参与互动，而有些学生则显得较为被动。这让我意识到在教学过程中，我需要更多地关注学生的学习状态，及时调整教学策略，以激发所有学生的学习兴趣。这周我还给三年级的一个班上了语文课，这时我转变思维，采用了与数学课不同的教学方法，我注重引导学生通过朗读、讨论、思考等方式来掌握知识。我发现学生们在语文课上更加活跃，可能是因为语文学科更具人文性，更容易引发学生的共鸣。本周还进行了班级大扫除，在这个过程中，我不仅与学生进一步加深良好的师生关系，还培养了他们的团队合作精神和责任感。下周有体质健康抽测，我也会跟进学生的体育训练，发现较多学生的成绩还没有达到合格，我耐心鼓励和指导他们，希望他们能在体质健康抽测时考出最好的成绩。实习就要进入尾声了，在未来的教学工作中，我将继续努力探索适合学生的教学方法和策略，积极参与学校各项活动，与学生共同成长进步，努力提高教学质量和效果，为教育事业贡献自己的力量。——实习教师龙萱晟
这周是实习生活的最后一周，经过了三个月的实习，我在各方面的能力都有所增长，也逐渐向一名合格的教师靠近。本周也是在听课和上课之间继续提高，在听课的过程中了解更多教学方法教学手段，同时反思自身不足之处，并及时在上课过程中改进，将理论与实践相结合。经过了三个月，我对学生的了解更加深入，学生也更加愿意敞开心扉进行交谈。我深刻感受到，作为一名教师想要更好的了解自己的学生，很重要的一点就是要能够与学生较好的相处，让学生能够敞开心扉与老师交谈。但也需要把握好度，要能严慈相济，该严肃的时候严肃，有错误就得及时批评，学生听话的时候就可以与学生打成一片。了解学生能够让教学推进的更加顺畅，让课堂让教学设计的更加符合贴切学生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，三个月的实习给我带来了许多宝贵的经验，实习的结束，只是暂时告别小学教师的身份，今后我会将实习期间的所思所想付诸实践，不断鞭策自己，磨练自身教学能力与专业素养，以更好的一个姿态重新回到小学教师的身份。——实习教师肖智厚
这一周是实习的最后一周了，三个月的实习说长不长，说短不短。做任何事情都要有始有终，不能因为快要结束就敷衍了事，对待实习工作也是如此。因此，本周我仍保持平常心对待实习工作任务，用认真负责的态度去为教育实习活动画上圆满的句号。《诗经》有言:“靡不有初，鲜克有终。”是以，更应该坚持下去，认真对待教育实习阶段的最后部分。回顾整个教育实习活动，有做的好的地方也有做的不好的地方。我认为这些都是重要的经历，一些能让我成长的经历。我也明白不必过于纠结自己在实习期间犯下的小错误，也不要担心再有犯错的可能性。就像过去发生了什么已经不太重要，过去的事情就让它留在过去；未来会发生什么也不在“当下”的思考范围内，因为我们是无法预知未来的。我们要做的就是抓住每一个“此时此刻”。人们总是会在设定一个目标之后等待一个合适的时机才去做所谓的“准备活动”，但那只会是毫无意义的拖延。其实那些真正被把握住的“此时此刻”就是在为将来的需要做准备。所以不必等待时机，不必在意过去和未来，现在就开始行动起来，抓住“此时此刻”。很高兴能参加实习活动，也因此关于教学工作和班级管理工作不再只是想象和“纸上谈兵”，而是真真切切参与其中，获得成长。
这三个月在城北小学实习很开心，学到了很多，让我受益匪浅，我相信这些实践得来的经验终将跟随着我帮助我更好的迎接未来挑战。——实习教师黄鸿吉
时间过得真快，不知不觉已经来到实习期的结束了。在将近三个月的实习期周中，我参与了实际课堂教学并帮助班级授课老师创建并实施课程计划。在这个过程中，我密切观察了老师对课程的设计和交互方式，同时也了解了如何为不同学生群体设计教学内容以提高学生的学习兴趣和参与度。在课堂上，我积极参与教学计划的制定和实施，与授课老师共同设计教育内容和课程活动。我不断总结和反思自己的教学过程，了解不同学生的表现和需求，并根据学生的差异性制定个性化教育计划，从而让每一个学生都发挥出自己的最大潜力，掌握了如何有效地引导和帮助学生，让他们充分享受学习过程。愿这些经验能让我以后的生涯更加顺利。——实习教师刘志豪
为期三个月的教育实习到此结束啦！由衷感谢仁化县城北小学的领导和带教老师们。从你们的日常收获中，我亲眼看到了一线教师最幸福的瞬间，你们掏心窝窝的叮嘱我一定会铭记于心，记住心中所想，往前走，一定会有路！同时也祝一年级（7）班的孩子们学习进步，笑容常驻！我非常荣幸地出现在你们一年级的成长轨迹中，看着你们一点点的学习、一步步的成长，我感受到了教育的魅力。未来很长，有缘再见！——实习教师李雨舟
三个月的实习转瞬即逝，在这三个月里，我看到了一个老师工作日常，老师不仅要上好每一堂课，做到及时地和家长沟通，还要处理学生的日常矛盾和问题，做好学生的思想教育。通过听课、上课和参与学校的日常活动，我看到了每一个学生成绩和性格的变化，学生是一个独立的个体，因此会有各种的情况发生。也许开学时不认真学习的学生，经过老师的教育，会满满改进了学习态度，成绩也有了一定的进步。也会有同学，开学时学习态度和成绩都不错，但是开学几周后，学习态度慢慢变差，成绩也下降了。老师要做到就是不断地观察学生，了解学生的学习情况和心理健康，及时的引导学生。从陈老师的身上，我看到了一个成熟的老师是怎么样的，陈老师不仅上课上得好，也能把各种事情都处理好，从陈老师的身上我学到了很多，非常感谢陈老师。——实习教师黄惠玲
图文：城北小学实习小组
审核：白有凤