冬意渐浓，时光清浅，在这最美的季节，为了提高教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进教师专业化成长，引导新课标理念下的课堂生成，促进教学质量提升。2023年12月3日，晾马台镇中心校特聘指导专家李燕燕老师，针对教师课堂教学进行指导。
李燕燕 中学高级教师，退休前任北京西城区教育学院小学数学教学工作。现在受聘于人民教育出版社，承担人教社小学数学培训工作。
此次活动由南王昝小学的孙雪靖老师主持，参加活动的还有晾马台镇中心学校成教校长黄秋良黄校长，以及来自晾马台镇兄弟单位的各位数学老师们。
本次活动主要包括：上午的课堂教学展示、作课教师课后反思、各校教师研讨交流，下午的专家教师点评指导等环节。
在课堂观摩教学的环节，李庄小学的王颖老师和辛庄小学的李苗老师通过同课异构的形式分别执教了四年级数学《条形统计图》。
王老师的课教学内容和教学环节准备充分，各环节过渡自然，衔接紧密，对学生的鼓励、肯定及时准确，教态和蔼，讲解细致到位。
李苗老师的课活泼灵动、采取视频和图片导入，贴合学生实际生活，充分展示了“教师主导、学生主体、活动主线、情感渗透”的多元开放课堂。
课后，两位作课教师结合自己的教学设计和课堂实际进行了深刻的反思。
观摩后，老师们以饱满的精神积极参与研讨，交流经验、分享心得，在交流中碰撞，在积累中沉淀，在反思中前行。
上午的活动李燕燕老师全程参与，从观察课堂，到聆听老师们的课后研讨交流，认真记录。
下午，就是老师们期待已久的李燕燕老师的点评环节，李老师充分肯定了两节课的教学设计，创设学生感兴趣的情境，为学生的自主学习提供了支架。同时提出优化方向：学生是学习的主体，需要更加尊重学生的主体地位，教师要敢于放手，引导学生产生深入思考；重塑学以致用部分的题目构建。最后，李老师借助《10的认识》这一课例，深入讲解了“数与代数’’领域中“计数单位”的认识在教学中的重要性。 为老师们带来了思想上的引领，也为课堂教学中新课程理念的落实指明了方向。
心中有标准，脚下有方向，用心领会，积极实践。愿老师们聚力“新课标、新理念”，落实核心素养，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。让教研之花在凌冬绽放！
教研有道，探索无涯。
编辑：孙雪靖
摄影：肖梅
审核：李国华 姜兵峰