为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2023年11月30日上午，在县教研室的组织指导下，西北片区六所学校的初中数学教师齐聚郭集中心学校，开展了“听课、评课、交流碰撞”的教研活动。
本次教学研讨会由郭集中心学校教导处乔庚龙主任主持，整个活动分为四个环节：听示范课、自评互评、集体研讨、教研总结。
活动的主题围绕听评课展开，讲示范课的景松和吴飒两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
在自评互评环节，两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。一位老师注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处；另一位老师讲解有条理，注重知识的讲练结合。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。其中，一位老师赞扬了两位老师的教学方法，特别是景松老师的练习设计，认为对学生思考和展示提供了充足时间。另一位老师也提到了在学生自主探究方面的积极尝试，并提出让学生更好理解的建议。
接下来老师们又进行了深入的交流探讨，积极提出疑问和观点，相信通过大家的共同努力，以后的教学设计将更加规范和高效。
最后，我校主抓教学工作的白海洋校长对此次活动进行了总结点评，他首先称赞了大家的教研热情，阐述了集体教研的重要性，然后对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。
本次研讨活动形成了浓郁的教研氛围，大家达到共同学习，共同研究探讨，共同提高的目的，更为老师们更新观念、业务切磋、相互学习和提升自我搭建了一个坚实的平台。同时也增强了学校老师们的团队意识，使教学更具魅力和感召力，让教学研讨真正服务于教学、服务于学生。