产教融合促发展——职业学校教师企业实践政策解读

陈琦
创建于2023-12-03
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  12月2日,青岛市职业院校教师国家级培训项目实训实习教学组织与实施能力提升培训班于青岛明月海藻集团正式开班。来自青岛各职业学校的共计三十余名教师共同开启研修之旅。

  上午,青岛市教育局职教处王立群主任就“职业教师企业实践政策解读”展开分享,她从政策层面和非政策层面分析了职业教育发展的形势背景,从2022年5月1日起,新修订《中华人民共和国职业教育法》开始施行,进一步明确了职业教育作为“类型教育”的定位与地位。2022年11月党的二十大报告 统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。职业教育迎来难得的发展机遇,但同时,由于旧的就业形态在不断更新和瓦解、地区居民收入差距缩小趋势明显、新的就业观在重新建构等非政策原因,职业教育也面临着相应的挑战。

  此外,王立群主任还对《职业学校教师企业实践规定》(下称“规定”)进行了解读。她指出,《规定》是创新经验与实践的总结,凸显了四大亮点。即实践内容科学可行、实践方案立体而有针对性、实践组织体现合作与协同、实践推进制度化和系统性。

  下午,在青岛明月五彩文旅产业集团副总裁李可昌的带领下,我们参观了明月海藻科技馆,了解了海藻对人类的重要性以及海藻的多种作用。同时,李可昌副总裁为我们讲解了企业生产技术及工艺创新实践。

  明月海藻集团由一颗海藻开始,不忘初心坚持50余年。虽然一颗海藻只有五公分的宽度,但他们却由此纵向深耕了五公里。

    作为一名教育者,我们也应坚持初心,在自己的领域不断深耕,一定能够获得新的成长,新的感悟,新的发现。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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