常规反馈
秋节研学
周三，我们去了“大汉金桥工匠研学基地”体验了传统非遗文化：舞龙、篆刻、扎染、香牌”感受中华传统文化的魅力！
00:23
班级团结合作，制成“气球龙”，感受传统文化魅力的同时，增进班级同学之间协调合作的能力！
制作香牌
成品展示
就到班级，孩子们分小组在周五的班会课上进行研学总结，畅谈感受，展示成品，收获满满！
读书分享
为了丰富孩子们的阅读书籍，这半个月来，班级发起了“共读一本书”的活动。我们选定的书目是：
《童年》
《爱的教育》
《小英雄雨来》
我们在班上共读一本书，共同分享阅读收获，培养阅读兴趣，提升阅读能力！
上台进行读书分享！
阅读手抄报展示
“三独比赛”收获
卢彦名同学在本学期的“三独比赛”中，获钢琴比赛区一等奖，市二等奖，恭喜她！
学习情况
语文学习
习作四作业情况如图：
👍表扬A和A+的同学；
⚠️批评10、27、9（虎头蛇尾）
43（没交本子）
语文小练笔作业情况：
👍表扬A+的同学；
⚠️批评：15、28、32、37、42、43、49
数学学习
本周作业整体错误率偏高，主要在于百分数的运算不太熟练，具体情况如下图：
表扬以下同学坚持进行计算打卡，其他同学要加油哦！
本周学习的主要知识点如下：
英语学习
温馨提示
1、近期是流感高发期，请孩子们注意穿好衣物，戴好口罩，严防感染；
2、请同学们戴好红领巾，穿好校服周一按时到校。重点提醒：41、43号同学；
3、剪好指甲和头发，整理好自己的仪容仪表！