做实效科研  办美好教育——长春市教育科研示范基地校、科研基地校双阳区评审活动纪实

　　求木之长者，必固其根本。为贯彻落实《长春市教育科研“十四五”规划》，充分发挥教育科研对教育改革发展的引领作用。2023年12月4日，长春市基础教育研究中心副主任王淑琴、教科办主任关爱民、科研三部主任谭清、评估专家张辉、黄娟、李笑颜六位领导专家莅临双阳，对申报长春市教育科研示范基地校、科研基地校进行检查评估。双阳区教育局王晓娟局长、基础教育科赵丽辉副科长亲临评估现场。参与本次活动的还有双阳区进修学校高桂芝校长、朱瑞晶副校长、双阳区教科所李文茸所长、李艳敏老师以及六所迎检单位的领导老师。本次活动在双阳区南岗小学举办。

　　本次活动由双阳区教师进修学校朱瑞晶副校长主持。

　　高桂芝校长首先对评审组的六位专家领导表示热烈欢迎，接着向专家汇报了双阳区教育科研工作开展情况及科研基地校取得成果情况。最后希望专家组对双阳区的科研工作给予指导，并提出宝贵建议。

　　长春市基础教育研究中心王淑琴副主任对南岗小学阳光办学理念及文化内涵给予了充分肯定，对双阳区的教育科研工作中的亮点和成果给予了高度认可。在双阳区教育局及进修学校的带领下，用科研说话、用科研积淀的路径走得坚实而具体。希望此次评估检查能对双阳区的科研工作起到积极的助推作用，让课题发挥朴实的价值，真正为教育教学服务。

　　双阳区南岗小学刘春艳副校长首先作了汇报，她汇报的主题是《科研赋能 助推学校高质量发展》。经过全体教师潜心研究、传承创新、提质升级，形成了“1234”教科研工作运行机制，即强化“一个意识”：科研兴校；淬炼“两支队伍”：科研管理团队及教师研究团队；深化“三类课题”研究行动：即主导课题、长线课题、小课题；实现“四个提质”：管理提质、队伍提质、行动提质、成果提质。在下一步工作中我校会继续深化“三类课题”，走出一条属于百年南岗自己的创新之路、特色之路、科研之路，有力推动学校高质量发展。

　　长春市第一五〇中学李连生校长汇报的主题是《科研赋能提品质，美好教育启新程》。一五〇中学多年来一贯严于管理，坚定“科研兴校”的信心，进一步明确“美好教育，品质一五〇”的办学理念，形成了有一五〇特色的品质教科研工作发展模式。加大科研投入的力度，增建教师活动科室，美好教育有阵地；深挖科研的深度，着力打造“六有”高效课堂、“品质备课”、“品质师培”和“品质大教研”工程，并且与德育相结合开展“品质学生”等系列工程，美好教育重内涵；拓宽教研的广度，坚持“引进来走出去常培养”，美好教育重全面。

　　长春市第一五六中学教学校长赵浩延同志汇报的主题是《风好扬帆正当时，科研领航新征程》。学校在“学为中心”的基础上，学校积极构建推进行——知——行双质合作“生动”课堂教学模式，坚持“向科研要质量，以科研促发展”的科研之路，努力办一所高质量的农村中学。学校以管理网络为链条，建立层级化管理网络，分工合作，职责明确，通过过程化管理，保证研究信度和效度，激发管理效能。研于心，立于行，科研之路任重而道远，学校将在科研发展之路上，潜心探索，惟实励新，行稳致远，为学校、教师和学生的发展做出踏踏实实的努力。

　　长春市第一六四中学、长春市双阳区太平镇土顶中心小学校长兼党支部书记徐春光汇报的主题是《以科研推动学校发展   建设高质量乡村学校》。长春市第一六四中学深入践行“生本教育”的办学理念，以科研队伍培训为切入点，坚持以科研推动学校发展的办学策略，按照“实际、实用、实效”的要求，形成了“分层分类、精准按需”的主题校本培训模式，实现“研、训、教、学”一体化。 长春市双阳区太平镇土顶中心小学秉承“问题即课题，教研即科研，结论即成果”的科研理念。立足于校本小课题打基础，规划课题谋发展的科研思路。遵循“以人为本，学为中心”的生本教育规律，把着力点放在课堂教学改革上，深入落实《三五六思辩式生本课堂教学范式》。

　　东北师范大学双阳实验学校教学副校长胡岩汇报的主题是《彰显科研特色 创建科研基地》。东师双阳实验学校一直将教育科研工作摆在发展的先导位置，以“科研兴师、科研兴教、科研兴校”为办学方向，坚持教育科研为教育教学服务的宗旨，践行“正雅教育”办学理念，引导教师高标准、高质量开展教育科研工作，彰显科研特色，打造科研名校。她从我校教师的科研意识、科研制度、科研成果及科研活动等方面进行汇报。

         评审组的专家老师们对各校的迎检材料进行细致严格的审查。

　　检查评估后，专家组进行交流。

　　长春市基础教育研究中心副主任王淑琴做反馈指导。王主任强调要以“理论学习方法明确”为目的，开展学习领会活动，建立学习共同体，采用共读共悟学习模式。要以“实践尝试分析数据”为目的，开展实践反思活动，侧重于行为跟踪。提出真问题、潜心真研究、萃取真成果。

        王主任对双阳区六所受检学校的科研工作给予了高度评价，每个学校都有自己的特色。科研工作是学校的重要工作之一，要切实找准科研工作的出发点和着力点，并对基地校如何承担职责和使命，更好地发挥科研辐射和引领作用提出了指导性意见，使我们对教育科研有了更明晰地认识，更深入地思考。

　　程秀华校长和徐春光校长代表受检的六所学校作表态发言。他们表示非常感谢王主任高屋建瓴地点评与指导，明确要抓住有力契机，为推动双阳区教育高质量发展发挥更重要作用，在已有科研成果基础上，释放更大教育科研力量和魅力！

　　科研促教，科研兴校，教育科研永远在路上。相信通过此次科研基地校建设工作的评估，各所学校会以这次科研评估为新起点，做实效科研，办美好教育，助推双阳教育高质量发展！