《幽默又“狡猾”的于老师》
罗源县凤山小学503班 林思炀
你喜欢看漫画吗？如果给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天上课笑眯眯走路像一阵风的数学老师？还是上课时“怪招”叠出，课后和同学打成一片的体育老师呢？
今天我要“画”的老师姓于，我们都叫她于老师。她是我三、四年级的语文老师。他有一头乌黑的长发，长着一双水灵灵的眼睛，戴着一副黑框眼镜。她总是喜欢穿着各式各样的黑色衣服，搭配着朴实无华的凉鞋。
于老师嗓门很大，总能绘声绘色给我们讲每节新课的内容，大家都很喜欢她的课，因为于老师的课很有“点子”，而且时不时会讲一些历史或自己小时候的故事，可有趣了。记得有一次开学初，于老师给我们准备了红包，让我们抽奖，还准备了红包作为奖品。我们抽完之后，有的人哈哈大笑，有的人愁眉苦脸，还有的人又笑又哭，因为抽到的纸条是空白的。
于老师不但有点子而且还有点儿“狡猾”。有一次，快放学了，于老师笑眯眯地说：“下面这个问题你们一点要如实回答哦！”我们便异口同声地大声回答：“好！”“如果你们对我的课非常满意，就举起双手；感受一般，就举一只手；不满意就不举手。现在开始！”我们并不知道于老师葫芦里卖的什么药，便纷纷将双手举起。“哈哈，你们上当了，你们都向我投降！”于老师站在讲台上幸灾乐祸地笑道。“啊？唉！”我们后悔莫及，但很快就和于老师一起大笑起来。我们在欢声笑语中离开了教室。
怎么样！这就是我那风趣幽默又有点儿“狡猾”的语文老师 ——— 于老师，你们喜欢吗？
《幸福，留在心中》
罗源县凤山小学503班 黄芷佟
幸福可能是在一双温暖的眼睛里；幸福可能是在冬天母亲为你赶织的毛衣里……但我的幸福在一块糖里。
那天是弟弟的生日，家里洋溢着欢声笑语。大家都在围着弟弟，为他拿拖鞋,帮他提书包。可是却没人注意到我数学考了满分。
在生日派对上,我们正要分蛋糕,母亲突然问我：“宝贝，你试卷发了吗？数学考了多少分？”
我刚想开口,奶奶却抢着说：“别管她了,先切蛋糕给小寿星吧！”
我的眼泪顿时止不住地往下流。我知道，奶奶最宠弟弟，但……我来不及多想,失落的我一头冲进了自己的房间。
我呆呆地坐着,任泪水在我脸上流淌，滑入了我的嘴里,满嘴的苦涩,苦到了我心里。
半夜,我躺在床上,回想中午的那一幕,心又是一阵痛楚！“吱呀”一声，门开了。
我转头看见弟弟站在门口，双手端着一盘生日蛋糕：“姐姐,过来吃吧!”
不,我不去!我闭上眼，不理会弟弟。
弟弟呆了半晌,向我走来,摊开手心说：“姐姐，给你,你吃吧！”
我回头看见他手心里有一块糖,一块水果糖,一下子勾住了我的心。我使劲咽了咽口水,不禁摇了摇头，试图忘记他手里那块让人垂涎的水果糖。
弟弟伸手：“你吃嘛！”说着,还推了推我。望着他那双期待的眼睛,我伸出了手。糖轻轻地落在我手上，我撕开糖纸,一股淡淡的草莓味在空气中弥漫开来。
我咬了一口,好甜,甜极了,甜进了我的心！我抱住弟弟,泪水又止不住的流下来,嘴里的糖虽甜,但怎又甜得过我心中的幸福呢？
糖化开了,化在了我嘴里,又化成了幸福,永远留在我的心里。
《幸福在家乡的年糕里》
罗源县凤山小学 503班 郑婧涵
相信每个人都有令自己感到幸福的事，今天就让我来分享我的幸福事。
记得我四五岁时，每逢过年，家乡便开始忙活起来。什么包饺子、大扫除、写对联……那时的我只觉得好玩，其中对制作年糕情有独钟。
年糕里的“糕”字，不就是用“米”做的吗？它有着洁白的身子，一双星辰大海般的眼睛……
制作年糕得先和面，我看着姥姥坐在椅子上，先倒点儿面粉，再加点水，使劲揉，使劲揉，最后一个白花花的面团出现了。接着将和好的面团分成一小块一小块，再拿专属的模具给年糕定型，这一步可得注意，力气太大会把年糕压扁，蒸出来中间熟不透；力气太小，年糕上印不出图案；重复压一次会重复花纹，那样的年糕就不好看了。
年糕蒸熟后，大人们会拿一碗装着洋红水的瓷碗，让孩子们用筷子蘸着红水点在年糕的中心，名叫“点红”。如同在美人眉心点上一颗红红的痣，增加了几分娇媚。那时，我总是抢着做这事，特好玩！
记忆点点，如今，我已从乡村搬到县城，可城里买的年糕再香都不如那家乡的年糕香了。
《二十年后的家乡》
罗源县凤山小学503班 郑铱澜
“二十年后的家乡是什么样子啊？我躺在床上，左思右想，久久不能入睡”。要是我能来到二十年后的家乡多好啊！我闭上眼睛，再次睁眼，我的眼前一片漆黑，突然，一道白光闪过，我来到一个陌生的地方。
我左顾右盼，问一个看起来十分亲切的大姐姐：“大姐姐，这是哪里呀！”大姐姐回答：“小妹妹，这是罗源啊！”“什么？这是罗源，那现在是2023年吗？”突然，那位大姐姐用奇怪的眼神看了看我，说：“现在是2043年啊！”我仔细一听，天啊！我真的来到二十年后的家乡了！我又惊喜又疑惑，于是告别了大姐姐，独自观赏一番。
真是不看不知道，一看吓一跳，我忍不住大喊：“哇！太美了啦！”天空变得更蓝，将白云衬托的更美丽，路边的树木无一例外都长得茂盛，更茁壮了；树旁的花儿，有的亭亭玉立，有的含苞待放，还有的只是花骨朵儿……它们争奇斗艳，姿态各异，每一朵都别具特色，如牡丹的天色国香，桃花的娇嫩，兰花的优雅……我正看的入迷，却又想二十年后的溪尾溪的水怎么样了？会不会更清呢？我就急急忙忙地跑去看，只见溪水变成变得清澈见底，还有许多小鱼小虾快活的游来游去，几个与我一般高的儿童正在溪中戏水。
我来到学校，一路走进教室，只见同学们都带着一副3D打印的黑色眼镜，以为他们都近视了，四处打听才知道，原来那不是近视眼镜，而是护目镜，可以高度保护眼睛。
出了学校，我来到我最喜欢的一家杂货店——“小天使文具店”。我环顾四周，竟然一件商品也没有，取而代之的是一排排打印机，许多顾客站在打印机前对着屏幕说出自己想要的商品，商品瞬间就打印出来了。我出了店门，心想：“我的家乡变化真大啊！”
不知不觉，我走到了西大路，看着路上的小轿车，我十分惊奇，他们居然都是无人驾驶！我又看向一旁停着三轮车，却发现上面的司机竞然都是高级机器人。过了好一会儿，我才从惊奇中缓过来，刚要坐上车去兜兜风，忽然机器人开口说话了，它的声音像极了妈妈，样子怒目圆睁，十分可怕，大吼道：“郑铱澜！快起床上学了！又迟到了！”
“啊！”我大叫一声，瞬间清醒过来，原来是一场梦啊！如果二十年后的家乡真的变成那样，该多好啊！
《我的心爱之物》
罗源县凤山小学503班 张钰钘
我的心爱之物既不是我那把精致的钢笔，也不是我那个毛茸茸的玩具小熊，更不是我那个书包吊坠，而是我的那一只小仓鼠。
我的小仓鼠可爱极了。那金黄色的毛发，那樱桃般嫩红的小嘴，那水灵灵的小眼睛，还有那小巧的耳朵。我每一次看到它，都想去摸一摸，每当我有什么烦心事或心情不好时，看到小仓鼠，心情便会好上许多。
这只小仓鼠，是我好朋友家的两只仓鼠生的宝宝中最健康的那一只送给了我。它的名字叫“铃铛”，或许，为什么它要叫“铃铛”呢？因为在它一个月的时候，我给它了一个铃铛，于是，它把铃铛抱到它的小屋里，玩了大半天，才把铃铛拿出来。
“铃铛”还有一个很奇特的爱好。它喜欢储藏食物，有一次，我给了“铃铛”一个瓜子，可它却拿着瓜子去了它的小屋，过了一会儿，它又出来了。我很好奇瓜子去哪了？平时它吃完一个瓜子最少要三分钟，可这才过去两分钟呢！后来我在整理笼子的时候，竟然在笼子里发现了十三颗瓜子，它可真是一个“藏食高手”呢！
有一次，我在《动物百科全书》上看到一句话，“不要经常把小仓鼠放在屋子里，这样会很闷的，对小仓鼠的成长不好。”我觉得这没错，于是，我拿着一个小笼子，和它最喜欢的铃铛，带着它去了楼下的草坪上，把它放了出来，它先是用鼻子嗅了嗅这个陌生的地方。我拿起它小时候最喜欢的蓝色小铃铛，摇了摇，它先是愣了一下，后来又像听到什么命令似的，一下子跑了过来，拿起铃铛去玩了，还时不时回头看看我跟上去了没有。我一走过去，它就往前走几步，似乎不想我过去，可能是想过它的“一鼠世界”吧！
还有一次，我打算给它打扫笼子，它居然不在里面！我赶紧去找，可是找了半天都没有找到。最终，我发现“铃铛”是在那个蓝色铃铛旁睡大觉呢！
这就是我的心爱之物——“铃铛”，我爱我的“铃铛”。
《我的“漫画”老师》
罗源县凤山小学503班 郑章彬
中年级的时，教我语文的女老师姓叶，我们都叫她叶老师。
叶老师脸蛋圆圆的，有一头乌黑的短发，最显著的是一个圆鼓鼓的皮酒肚，走起路来摇摇晃晃的，非常可爱。她值班的时候还喜欢拿着一把折叠式的扇子，扇子上写着好几个大字。当她顶着皮酒肚，拿着扇子，手背在腰后面，像是一个喝完酒正在吟诗的诗人一般。
叶老师幽默风趣，当上课铃声响起时，她会迈着小碎步跑进教室。上课时会跟我们讲她小时候的趣事。有一次，叶老师对我们说，她小时候过年时，她的妈妈叫她去给他的爷爷奶奶送年糕，但是在路上被一块石头绊倒了，一箩框年糕全都撒了，她胆战心惊地回到家，最后被臭骂了一顿，这个故事引得我们哈哈大笑。
叶老师还是一个宽宏大量的老师。有一次，有一个同学忘记带作业，叶老师得知后非但没有拿戒尺打他，而是安慰他，让他下午再把作业交上来。还有一次，半期考成绩发下来了，我们班考的很不理想，叶老师怒气冲冲的走进教室，把一叠试卷重重的摔在讲台桌上，严厉地说：“这次考试我们班考试最高分才80几分，最低才6分。”我们以为她要狠狠的惩罚考6分的那位同学，可出乎我们意料的是叶老师不但没有惩罚那位同学，还温和的对他：“说下次再继续努力，”可语文老师还是批评了全班同学。说着说着，数学老师跑了过来，悄悄说，这次我们班语文平均分年段第三名，数学和英语平均分都是年段第一。听到这里，语文老师尴尬地挠了挠头，说：“那这次考试考的还不错，虽然别的班考试考的好的人多，但是别的班考得差的人更多，以后我们班要继续努力，争取平均分第一名。”
这就是我那既幽默风趣又宽宏大量的语文老师--叶老师！
《梅 花》
罗源县凤山小学 503班 江雨菡
梅花，它可能不如桂花香，不如玫瑰艳，不如菊花种类多，也可能不如桃花让人爱，但是我喜欢梅花。
我第一种认识花的就是梅花。妈妈告诉我，梅花也许不是很好看，但是它不惧严寒、经霜傲雪的精神值得我们学习。梅花在冬天开放，我们这边也许不会下雪，可能在北方，梅花依然在与寒冷对抗。不论是刮风下雨，还是下雪降霜，它依然坚持开放。梅花的坚强令我想到了日夜不停止救援的消防员叔叔。白天他们救火，晚上，他们也不能休息，要时刻准备着，就算到了深夜，报警器一响，三更半夜也得起床。他们练习时不能叫苦，被冤枉也只能默默承受。这不正是默默无闻、无私奉献的梅花精神吗？
我喜欢梅花，不仅因为它的姿态美，还因为它具有坚强的品质。
《续写《负荆请罪》》
罗源县凤山小学503班 郑思琪
自从蔺相如被封为上卿，廉颇就很不服气，成天说蔺相如的坏话。
一天，蔺相如出门散步，远远就看见廉颇骑着战马，冲向自己，蔺相如见状急忙叫人把马往回赶，旁边的路人看见了说：“蔺大人，你连秦王都不怕为何要怕廉将军呢？”蔺相如说：“如果我们闹不和，就会削弱赵国的力量。”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里，他仔细想了想，觉得蔺相如说得对，就到树丛中砍了一根又一根荆条，手被刺了一个又一个伤口，鲜血直流。他脱下战袍，背上成捆的荆条，一步一步往蔺相如府上走去。路人对廉颇指指点点点，廉颇不理会他们。看见蔺相如家打开的大门，廉颇就双腿一软跪在了地上，蔺相如见状出来扶起廉颇。廉颇坚定地说“如果蔺大人您不原谅我，我就不起来。”蔺相如连忙答应原谅他。
从此之后，将相成了亲密无间的好兄弟。赵国的百姓为赵国有这样一对将相和而骄傲。
《续写《负荆请罪》》
罗源县凤山小学503班 兰思晴
廉颇脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如连忙从家门口出来迎接，蔺相如说：“将军，何必这样？”廉颇双脚跪地，十分惭愧地说：“蔺上卿，卑职觉得对不起您。我为了争一口气，就不顾国家利益，真是罪该万死，请您处罚我吧！”廉颇一边说一边拿下身上的荆条递给蔺相如。
蔺相如听了之后，连忙将廉颇扶起，欣慰地笑了。他对廉颇说：“廉将军能体谅我，我十分高兴。我们都是赵国人，应该团结，互相理解才对，今后我们就是兄弟了。”
从此以后，蔺相如与廉颇再也没闹过矛盾，赵国也在他们俩的保卫下，老百姓也过得很幸福安详，因此他们也成了生死之交。
《二十年后的家乡》
罗源县凤山小学503班 林瑶
夜凉如水，繁星似海，此时的我正在题海中奋力遨游。慢慢的，眼皮似有千斤重，奋力抵抗，最终失败，我迷迷糊糊进入了梦乡。等我再睁眼时，眼前的景象变得熟悉又陌生……
这还是我熟悉的家乡吗？我惊讶地发现，眼前的一切和之前完全不同。原来的黄土坡路被翠绿的植物取代，许多不知名的鲜花争奇斗艳，微风过处，送来缕缕清香。我走在平坦宽阔的城市大道上，犹记的过去破碎甚至被占用了盲道，而如今却是一条专门为盲人设计的自动导览道路，每隔30米就会有机器人站点。道路尽头的摩天大楼，采用全息投影的技术来放送广告，仿佛我自己就在广告的场景中穿梭。一切都截然不同了！
记忆指引着方向，带我来到了我的母校——凤山小学，走进校门，我顿时被眼前看到的景象惊得目瞪口呆。原来的操场变成了一种可折叠的四维旋转操场，仿佛一个巨大的魔方，可以根据上课内容，进行功能区的旋转选择。如果把全部的功能区平铺展开大约是原来操场的4倍有余。我穿过操场走上教学楼，教室也不再是原来方形的样子了，而是建成了圆形。课桌椅也不再是一排一排的摆放了，而是一圈一圈的摆成圆形。每天讲课时，老师就站在正中央，学生们围绕着他。那你可能会问黑板怎么放？这个时候已经不再用黑板了，而是使用全息投影的方式。简单来说，就是所有板书都会漂浮在空中，而且无论从哪个角度去看，都能看到清晰完整的板书。
在学校的见闻令我想起生活中的变化，那就真的是“小巫见大巫”。正当我想前往下一个地点时，脸上拂去一丝凉风，眼中似乎进了沙子。我揉了揉惺忪的双眼，发现自己趴在桌子上，原来我是做了一场穿越的美梦。我暗自下决心：一定好好努力，早日将家乡建设的像梦境那般美好！
《特别的老师》
罗源县凤山小学503班 陈灵杉
每个人都有许多老师，在我的人生当中，有一位老师令我影响深刻，她就是我的一年级老师——林老师。
林老师的模样十分漂亮：一头时尚的卷发；一身五颜六色的花裙子，好像她一走动，蝴蝶都会寻着香味来到她身边；一双鲜艳的红色高跟鞋，可是她的心爱之物。
嘿！你们是不是被林老师迷住了，但你们别看她这么漂亮，她可是货真价实的“灭绝师太”。第一天上课时，她就给我们立下了许多规矩：上课时不能喝水、做小动作、打断老师说话……因为这事，使我们第一次见面就给她贴上了“严厉”的标签。
林老师虽然严厉，但也有温柔的一面。有一次体育课，我跑步时不小心重重地摔在了地上，林老师知道了，第一时间把我扶到了医护室，对医务室的医生说明了情况，接着轻轻地为我上药。上药时，我痛得叫了一声“疼” 。林老师见状，轻声安抚我：“乖，马上就好了。”上完药后，林老师怕我走不动路，便蹲下身子来，说：“来吧，老师背你。”小时候的我害羞，不想让老师背我，就强忍着疼痛，和老师一起走，老师好像看穿了我的小心思，于是就强硬着背我，快到班上时，又把我放下来自己走。就是这无意的举动，让我的心里暖暖的。
林老师虽然已经不再教我了，但她的举动会让我永远记在心里。
《“漫画”老师》
罗源县凤山小学503班 陈若
老师如明灯，照亮我前进的道路；老师如春蚕，把自己一生所学都给予了我们；老师如园丁，浇灌着自己心爱的“花朵”。在教我的众多老师里，我印象最深的就是陪伴我幼儿园三年时光的女老师——周老师。
每一次看到周老师，我都会想到我最喜欢的漫画人物毛利兰，周老师有着和毛利兰一样乌黑飘逸的秀发。她的眼睛也和毛利兰一样水灵，像两颗又黑又大的水晶葡萄。笑容总是洋溢在周老师的脸上，每次看到她，我就仿佛看见阳光洒在大地，温暖而美好。
周老师是我见过最温柔的老师，记得有一次，我上课太困了，眼睛一睁一闭。周老师看见了，跑了过来，笑眯眯地看着我，说道：“你是不是太困了，若若。”我点了点头。于是周老师便提早下课带我出去散步，可我实在太困了，头一低一抬的，昏昏欲睡。突然，周老师唱起了摇篮曲，那声音多么温和。而我已经躺在了她的怀里，她像妈妈一样紧紧搂住我，在她的怀中，我做的梦是那么香，那么甜。
有一天，我发烧了。周老师急忙打电话给我妈妈。可妈妈那时候在上班，根本没空接电话。周老师急坏了，顶着大风冒着大雨把我背到诊所。这一路上她把身上唯一的外套披在我身上，怕我淋雨，而自己却冷得直打哆嗦。
周老师不仅温柔，还很聪明。课堂上当有同学不小心走神或注意力不集中时，她总能很快地发现，但她会给你留面子，不点你的名而忽然无厘头的问一句 ：“哎呦！讲到哪啦？”边讲还边用手挠着脑袋，露出一脸迷茫。这时，同学们便会开心地笑起来，纷纷热心的提醒周老师，而开小差的同学也回过神来，开始认真听课。
周老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照大地，用美的雨露滋润万物。我的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，周老师！
《我的心爱之物--小兔子》
罗源县凤山小学503 雷亚霏
我家有只小兔子，名字叫米菜，因为它身上是米白色的，很喜欢吃白菜，所以叫米菜。米菜是我生日时妈妈送我的礼物。
米菜的毛发是米白色的；小脑袋比我的手掌还大一点；耳朵长长的，中间有点浅粉色；眼睛像两个红宝石似的，非常漂亮！它的小鼻子像个倒过来的小三角，嘴巴非常小，短短的尾巴像个小小的毛球，可爱极了！
米菜刚来我们家时，它还很怕我，只敢在角落里。我也不敢太靠近它，生怕吓到它，只敢把白菜放在离它半米远的范围之内。之后我走远点。过一会，我看见它把小脑袋伸了出来，左瞧瞧右瞧瞧看见没有人，便蹦了出来跳向了白菜，然后用小爪子抓起白菜，放在鼻子下闻了闻，发现是白菜，一口二口就吃完了。
过了一个星期，我居然听见米菜在“叽叽”的叫唤，然后我就试着靠近它，在角落旁边叫米菜，米菜在“叽叽叽”的叫，好像说：“主人，主人，你是在叫我吗？”慢慢地米菜会很主动的来找我。我就求妈妈给米菜买一个笼子，妈妈很爽快地答应了，但有一个要求：要好好学习。为了米菜我很爽快地答应了，过了两天，快递到了，是一个粉色的笼子，我把软垫放进去，再把食料放满，最后把笼子放在角落里，把米菜抱进去。它又“叽叽叽”的叫，仿佛在说：“主人，这是我的屋子吗？好漂亮啊！”之后，我发现米菜居然能吃田边的的杂草，我还发现它吃了湿的草就会拉肚子，晾干一下就能吃了。
这就是我的心爱之物米菜，你们喜欢吗？
《“玩美”的邱邱老师》
罗源县凤山小学503班 吕心薇
叮铃铃……新学期的第一节美术课上课了，我们静息着。踩着上课铃声，一道熟悉的身影映入眼帘。
她个子高高的，白皙的皮肤，一头利落短发，一双黑葡萄似的大眼睛炯炯有神，她的两道细细的柳叶眉，看上去显得很温柔。一顶斜戴的画家帽，一件随意搭在肩头的披肩，让她充满着艺术气息，她就是我们最爱的美术老师邱老师，她更喜欢我们叫她邱邱老师。
偷偷地告诉你们，我们的邱邱老师其实是个“魔法师”哦！你看她又拿起她的“魔法棒”了。她的嘴角微微上扬，眉毛舒展，不时地眨了两下眼，“魔法棒”随着她的手摆动，不一会儿，一只美丽的蝴蝶在教室中翩翩起舞。
“哇！……”同学们张大嘴巴发出阵阵惊叹声。这样的场景屡见不鲜，过去的几个学期，我们总能看到邱邱老师的“魔法”展示，她那带有魔力的双手，摸过的泥巴会变成一座桥、一把兽面锁、一座城堡......只要她挥动“魔法棒”，想要什么就能出现什么。
你永远想象不出邱邱老师下节课会带来什么惊喜。她很“神秘”， 总是出其不意。上她的课， 我们时刻保持着收获惊喜的状态。邱邱老师时而像一个魔法师， 时而又像一个行为艺术家，她的肢体动作、表情都很夸张、幽默， 课堂上总是欢笑声不断， 我们从中也学到了很多美术知识。
有一次，邱邱老师教我们画眼睛，寥寥几笔就完成了，那眼睛顾盼生姿，充满了灵气。接着她让我们自己画，人物也好，动物也好，重点就是画他们的眼睛。
一开始我画得还可以，可是当画到眼睛的时候， 怎么也画不好，我改得都有些泄气了， 扔下笔托着腮， 不想画下去了。这时， 邱邱老师悄悄走了过来：“我看你画得很好，为什么没有画眼睛?”“因为……我画不好。”听到老师关切的话语， 我的回答有些哽咽。“来，我教你画！”她告诉我，“人的眼睛分为眼睑，眼球，眼线和泪腺。眼线中分上眼线和下眼线，如果想要画的更细致，还可以画出双眼皮和长睫毛。把这些都分出来，再知道明暗关系就可以画出传神的大眼睛了。” 然后在纸上示范画了一双水汪汪的眼睛，这让我眼前一亮，我仿佛感觉心中的小枯花被浇得美丽开放。接着按照老师教的要领，我的画终于有了动人的眼睛，它仿佛在告诉我：“瞧，多神气的眼睛，赶紧带我去炫耀一番吧！”
超喜欢邱邱老师，她是同学心中的“鬼马老师”， 拥有“72变”的神奇能力， 令同学们心驰神往， 流连忘返；她的课是“玩美”课，同学们边玩边感受艺术美；幽默、逗逼、童真童趣是她，激情、创新、独具匠心也是她……