深秋迟暮，新冬可期。为了进一步加强教师之间的学习交流，促进新教师不断进步与成长，提高课堂教学质量，2023年11月29日上午， 大塘镇中心小学开展了数学教研活动，本次教研活动分为听课、评课两个环节进行。天气虽然寒冷，老师们求知若渴的心却温暖如初。
课堂教学 精彩展示
此次教研课由包悦老师执教，授课内容为二年级上册内容《分物游戏》。包老师从帮助小动物分食物这一具体情境来引入新课，经历帮助猴子分桃子、帮助兔子分胡萝卜、帮助小狗分骨头的活动过程，引导学生一步步加深对“平均分”的理解，初步建立“平均分”的概念，为以后学习除法打下基础。
本节课导入新颖，使学生印象深刻，板书干净整洁，突出本节课的教学重难点，包老师在教学过程中问题设计有梯度，发展了学生的逆向思维。讲授过程中不断渗透数学思想，同时也体现出生活中处处有数学。
包老师在教学活动过程中，充满亲和力，娓娓道来，张弛有度，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！相信通过本节课的学习，孩子们肯定收获满满！
研讨交流 以思促教
教而不研则浅，研而不教则空。课堂结束后，包老师对本节课进行了自评和反思，大塘镇中心小学的行政以及老师也对本节课也进行了点评。
其中，张红忠校长认为本节课构思很新颖，值得每个老师学习，但也有不足，建议在课堂上应多引导学生读题，理解题意，多渗透“平均分”这一概念。 张耀春校长肯定包老师的原创思维，建议在课件设计时要多下功夫，课件设计需更加严谨美观，例如在表示“5个3”时，可以用圈圈的方式来表示。
大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见， 思想的交流与碰撞、适时地总结与引导，拉近了彼此之间的距离，让老师们对今后的的教学活动充满了信心。
本次教研活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路
教研活动如一缕丰盈而温情的阳光，为大塘镇中心小学新增了秋日的活力。终身学习，不断成长，教师永远在路上！