数字，与文字一样传承着中华文明。正确的数字书写，是小学数学教学的重要组成部分，是不可忽视的一项学习常规要求。为传承书法文化，引导一年级学生掌握正确、规范的数字书写要求，进一步培养学生良好的数字书写习惯，平邑县实验小学于12月1日在学校会议厅举行了0-9数字书写比赛活动。
比赛前
比赛前，年级主任夏主任为学生们讲解书写比赛规范和书写要求。
比赛中
测试指令响起，同学们一笔一画地在试卷上填写自己的名字和班级，按照书写规范认真的书写。
监考老师不时地对孩子的坐姿、执笔姿势加以纠正和引导，注重培养孩子良好的书写习惯。
三个月以来，一年级萌娃们在数学老师们耐心的教导下，让数字书写在心中扎下根，开出花。整个比赛过程井然有序，老师们严格把关。
数字书写，是小学数学教学的重要组成部分，是小学生数学素质中不可忽视的一个方面。新课标提出数字书写要求：正确，规范，工整。学生书写习惯的好坏，将直接影响其今后的学习。
竞赛结束后，一年级数学老师将集中对学生们的书写情况加以分析，找出成功之处和薄弱环节，及时取长补短，并改进和完善以后的教学。
发奖啦
齐校长为获得“数字书写大赛”的同学发奖，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容。
良好的习惯一旦形成，就会成为影响学习行为的一种内驱力。美观地书写数字则是数学书写的核心。此次数字书写竞赛活动，让全体一年级数学了解了孩子们对数字书写的情况，为我校一年级开展更全面、高质量的数学教学工作而助力！
此次活动强化了低年级学生良好的数字书写习惯，纠正了学生们在数学数字书写方面出现的一些不良习惯，调动了学生学习的积极性和主动性，也为学生提供了一个展示自己的平台。在今后的学习和生活中，相信他们一定会与自信、认真为伴，夯实数学基础，在浩瀚的知识海洋中扬帆远航！
