十二月初，我们课题组有幸请到南蒲中心校冯校长来进行指导教研工作。经过一上午的教研和学习，我们收获颇丰。冯校长用生动朴实的语言，深入浅出的讲解了关于课题组存在的问题，让我们受益良多。
针对＂What's the weather like＂这一话题，冯校长先对我们的创意作业展示课提出改进意见：可以布置关于天气的一首英文歌，没有一个孩子可以拒绝一首活泼欢快的儿歌，边唱歌就边巩固了所学知识。
具体的课程设计是把学生分成小组，组员各思其想，用不同的形式演唱儿歌，学生互评。最后评出"the best singer ＂and ＂the best group"（最佳歌手和最佳小组）。最后教师点评、总结。评价标准有：发音标准(Standard pronunciation)、声音洪亮(Loud voice)、节奏准确(Accurate rhythm)、富有感染力(Infectious)。
通过本次教研，我们认识到教学应与学生的现实生活紧密结合，做到理论联系实际，从学生角度出发去设计课堂，我们不应该只教教材，这样会把自己的思维禁锢到课本中，而是应该学会利用教材，并对教材进行整合，有效的运用大单元教学，这样知识才会更系统，学生掌握更加全面。
做一个有幸福感的教师，而不是一个教书匠。书本源于实际生活，教书要从实际生活中来也要往实际生活中去。
感谢冯校长对我们课题组的引领与指导，我们会继续研读新课标，理论和实际相结合，争取把课题做的更加完美。相信种子，相信时间，这不仅仅是农民大爷说的话，这也是教育应该遵守的基本规则。做课题也是如此，只有花时间不断打磨，反复研讨，不断完善，才会让课题研究落地。
