观察时间:2023年11月28日
观察地点:建构区
观察对象:梁一甯
观察人:王佳丽
我看到了什么
甯甯在搭房子，但是在搭上面的时候发现房子有点摇晃，他赶紧抓住上面的木板。他仔细看了看，然后就说:“我知道了，它需要支柱。”
然后她就蹲了下来用了两块长木板叠放在一起，还想在上面放木板，可是手刚松开，垒高的支柱就倒塌了。
她又把积木拿了起来，两个长木板小心垒高，并在上面放正方形积木，放上去后马上用手扶好，可是她低头看看了发现支柱里上面的木板还有一段距离。甯甯马上就跑到材料筐找来了一个长木板。
这次她先把长木板竖立起来，然后在上面放上小正方形的小木片，发现距离刚刚好，正好定住了上面的长木板。
我的分析:
1.中班建构技能增强，解决问题的能力也逐渐增强。在观察中甯甯因为发现了上面积木的不稳定，做一个支柱来解决这个问题。先用几块小长方体积木叠起来但是发现距离还不够，就用长木板做支柱。
2.在游戏 好的学习品质。在游戏中甯甯一直坚持解决问题， 尝试多次之后成功为她的房子做了支柱能够看出游戏中她的坚持性以及认真专注的学习品质。
我的策略:
1.在建构游戏最后分享与交流的环节，请幼儿讲述自己游戏的过程以及自己遇到的困难，分享自己的经验，对同伴的问题提出自己的看法，有助于所有幼儿建构游戏水平的提高。
2.鼓励幼儿在游戏中遇到困难不要轻易放弃，尝试用多种方法来解决。