2023年鲁山县“国培计划”送教下乡已进入到第四阶段，为了让学员有更丰富的磨课研课经验，为了不断提高学员的教育教学水平，给学员们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，2023年12月2日，送教下乡磨课研课活动在各基地校如期开展。
上半场
按照计划，中学语文五个小组同时进行各自学员的微型课的展示，全员参与听课，在首席专家赵朝阳老师的安排下，每组两名专家参与听评课。
青春的面庞，熠熠生辉
参与授课的老师，普遍较为年轻，教龄在五年以内的占90%，男老师有着天然的性别优势，俊朗的外表，低沉的嗓音如大提琴般动人心弦，镇定自若，稳重沉静的授课风格深得学生的爱戴；而青春靓丽的年轻女老师更是孩子们喜欢的老师类型，形象好气质佳，普通话标准，声音好听，板书好看，丰富的肢体语言，真诚的表扬赞美一定会让学生在课堂上如沐春风。
如果每个老师都能找到自己的优势和长处，并将其发扬光大，假以时日，都会成为学生喜欢的语文老师，“亲其师，信其道”自然水到渠成！
下半场
每个小组推荐出两名优秀课例，集中到鲁山县教师进修学校多媒体教室后进行二轮展示，所有专家和学员集中听课、评课。
对教材的把握，可圈可点
十二名参与二轮展示的老师们，大都对教材认真钻研过，对文本有自己的解读和分析，所以课堂上呈现出来的几乎都很精彩，讲授《从百草园到三味书屋》的老师，能够提纲挈领，做到了“一课一得”；讲授《秋天的怀念》的老师能够抓住看花线索深刻体会母爱；讲授《背影》的老师通过自己的设计和解读让人深入理解父子之爱；讲授《故乡》《藤野先生》的老师通过分析刻画人物形象的方法展现人物内心世界，讲授《我的叔叔于勒》的老师，则通过梳理情节、分析人物形象使得课堂精彩纷呈，别开生面。
与应试的结合，有声有色
参与授课的大部分老师，虽然教龄不长，但在授课时都不同程度的关注到了语文课堂上答题技巧的渗入与训练，既有语文课的书声琅琅，又有各种题型的规范答题，如人物描写的方法、段落或句子在文中的作用、标题的含义、分析人物形象、多种主旨的探究等考试常见的各种类型题在课堂上出现时，绝大部分老师都给学生规范了答题格式，兼顾了语文课堂的“文学性”与“实用性”。
本轮结果
经过专家组的认真讨论，最后确定三名优秀教师参与最后一轮的精品课展示，七名老师参与教育微故事展示，这些老师呈现出来的高屋建瓴，提纲挈领，把教师对文本的深度把握和学生对文本的足够熟悉融合在一起，通过三轮磨课研课，打造出了一节相对来说较为完美的高效课堂，且基本功扎实，粉笔字俊秀飘逸、课堂语言干净有力，思维清晰活跃，期待他们的下一轮精彩绽放，也期待出现更多鲁山语文教育界的更多新星！
简单的午餐之后，部分学员和专家们又聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。
通过本次活动的开展，为学员们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨练、提升、成长，切实提高了学员们的教育教学水平和专业素养，不仅让大家看到了学员们的努力和进步，也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为本次研课磨课活动做了一个好的示范。
写在最后
本轮磨课研课活动虽然已经结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻，相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！
“一花独放不是春”，我们更期待“百花齐放春满园”，期待有更多的年轻教师在集体教研的氛围影响下，越来越优秀，越来越出色，越来越热爱教学热爱语文，也被越来越多的学生所热爱着！
让我们一群人，一件事，一条心，一起走下去！