教师是立校之本，承担为党育人、为国育才的光荣使命，是落实立德树人根本任务的主体；教师也是学校高质量发展之路的基石。由广东省廉江市教育局主办的廉江市2023年粵东粤西粵北小学及学前教育教师全员培训，2023年12月3日廉城（6）班全体学员继续在廉江市第二十五小学开展了教师研修活动。
本次培训内容是由黄初光老师以《正确实施教育惩戒，防止校园欺凌》为题的校园欺凌篇学习；下午是由曹悦老师以《互联网+教育环境下的教师专业发展》为题的教师专业发展学习。
《正确实施教育惩戒，防止校园欺凌》
——黄初光
黄初光老师首先从背景和内容方面进行了全面解读。教育惩戒问题长期以来一直是教育领域中央关心、社会关注、群众关切的热点问题。教育惩戒问题是一个小切口，却关系到学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的大战略，关系到营造良好教育生态的大问题。在讲座过程中，黄初光老师穿插各种类型典型案例，为教师使用《规则》提出了可操作的路径与建议。
接着，在学习如何防止校园欺凌时，黄初光老师从校园欺凌的界定、校园欺凌的危害、校园欺凌的原因、校园欺凌发生后的处置、校园欺凌的预防几个方面向教师进行了阐释。老师们认真聆听，细心记录。
《互联网+教育环境下的教师专业发展》
——曹悦
下午，曹悦老师用轻松明快的语言向我们阐述了当前互联网教育的环境下，教师应跟紧时代发展，运用互联网发展自身专业，从入师、悟师、出师三个方面阐述教师专业发展路径的选择。
最后，曹悦老师利用两个互联网+的教师专业发展策略例子向我们展示如何提高教师自身专业发展。一是知网研学；二是AIGC——生成式人工智能。分别介绍了它们的优势，并就教师如何高效率完成教育教学工作，现场实操演示了当前互联网下教学高效率批改作业的例子。这一环节，大大吸引老师们的眼睛，学习过后纷纷表示收获满满！
教师的成长离不开自我的追求，也离不开外部的推动促进，本次教师培训活动充分发挥了教师研修的引领作用，通过系统性的培训，进一步使教师对于自身的教育教学专业成长发展路径有了更深的认识，教师的成长也会为学校的持续发展和人才培养事业打下坚实基础，助力在教育路上将行得更好更稳更远。
摄影：薛丽霞
文字：潘文婷
审核：罗妙华