陶艺，它既是物质的产品，又是精神的产物，既是一门古老的艺术，又是一门现代的艺术。玩泥是孩子的天性，是最能锻炼孩子动脑筋的一种创作方式。幼儿园陶艺活动不是培养陶艺家的教育，而是让幼儿从朴实的泥土中发现惊人的美，是脑力与体力协调结合的过程。
为了发展幼儿的手、眼、脑的协调能力、提升孩子的想象、立体创作和逻辑思维能力，辉艳幼稚园特创设了陶泥特色活动区，快来看看宝贝们的表现吧！
作为陶泥艺术的主要材料—— 泥巴，是大自然送给孩子最好的礼物，它以其湿润柔软，可塑性强的特性，深受孩子们喜爱。
孩子们认真的样子好可爱啊(－ｏ⌒)
孩子的双手与泥亲密接触，发挥想象，将灵感付诸实践，在双手的塑造下，陶泥跟随着你，一边旋转一边升高，没有生命，湿润润的泥巴，从此被赋予了灵气和故事。
拉坯是制作陶瓷的七十二道工序之一。是成型的最初阶段，手工拉坯成形是种古老的技术， 它是在转动的拉坯机上，用手工将可塑泥拉制成各种形状的方法。
拉胚步骤如下：
第1步——揉泥：首先大家需要明确揉泥的目的！
主要有3点：
1、是使泥巴水分均匀；
2、是排出泥巴内的气泡，否则烧制时容易开裂；
3、是使泥巴呈一定方向性，更有利于下一步找中心。揉泥时可采用羊头揉泥法。
第2步——匀泥 找中心：取一团泥巴 （新手建议泥量控制在两个拳头大小更有利于双手控制）手肘顶住膝盖，便于发力，然后用手慢慢拨开泥巴外层。
第3步——开孔：双手捧住坯体，右手大拇指压在左手大拇指上，找到坯体的中心往下摁，缓缓加力，厚度一般控制在一厘米左右，如果太厚，会导致内外干裂不均匀而开裂❗️如果太薄，无法成型，且不利于后期做造型。
第4步——阔口：延续上一步骤，保持大拇指内扣形状，两个大拇指慢慢向两边拉开，保持大拇指与手掌的距离在1.5厘米（这是根据两个拳头泥量来算，泥量增减以此类推）。
第5步——拔高：双手轻轻挤压坯体，由下至上拔高，注意发力一定要轻，可以多重复几次。
第6步——定型：一只手放在坯体内部，四根手指与转盘垂直，大拇指翘起，另一只手放置坯体外部，双手保持垂直状态。
第7步——收尾：用海绵在坯体内部轻轻擦拭，吸掉多余水分以防水分太多导致在干燥过程中开裂同时在口部轻轻用力擦拭使口部更加光滑圆润。
第8步——取坯：将制作好的坯体用工具取下来。
第9步——晾晒：将制作好的坯体放到阴凉地方晾晒干爽后续烧制。
这样，整个拉胚环节就结束啦！
陶艺是我国的一门国粹，中华民族几千年传承不息的一门艺术，而陶艺的基础就是我们所说的“玩泥巴”。“玩泥巴”是孩子们的天性，也是给童年带来无穷乐趣的事情。在陶艺制作过程中每个环节都需要耐心，其次，是要动脑思考，把握好感觉 。把握手感靠的是理解，充分了解泥的特性和规律，只有这样让手跟泥融为一体，才能做出好的作品 。
一堆松软的泥土
一双富有创意的手
一阵阵泥土的芬芳
就是一段快乐的时光……
一块泥巴，
一种教育，
一种传承。
大二班的孩子们正用他们的双手感受这历史文化传承下来的艺术的魅力！