超市大赢家
1.分组建队
培养孩子团队意识、培育孩子责任素养、培育孩子聪慧素养、培养孩子的领导力。
2.超市平面图
培养孩子的框架性思维和精细观察能力;提升孩子的分类整理能力、
3.争分夺秒
培养孩子的聪慧素养和主动素养。
4.精打细算
培养孩子的聪慧素养和自我管控素养、提高孩子的责任素养、丰富孩子的社会经验类信息。
5.培育日志
帮助孩子对思维进行延伸和总结，帮助孩子形成做笔记的好习惯。
娟子老师课堂讲的津津有味，孩子们听的特别认真。
认真听课的小朋友总能回答出来老师提出的问题，回答满分哦！
很开心，也很期待，开启今天的超市之旅。
每个小朋友都在认真听超市工作人员介绍商品的条码、生产日期、保质期等知识。
一队在认真完成第一项任务
别看条形码数字长，但是我们都很认真的在找。
三队娟子老师带领成员在完成第一项任务哦，每个人都在认真对待，加油！
哇，好认真的样子。
一队在第一轮胜出，利用条码寻找找对应商品，写出名称，并画出该商品的简笔画。
二队毛毛老师带着他的小组成员在完成第二项任务，角色扮演，春游外出必备品，挑战100元以内（等于小于100元）买每个扮演者心目中最理想的商品。
薄雯萱小朋友记录着商品名称和价格，特别棒！
二队在第二轮百元挑战赛中获得第一名，由小会计刘宇萱算出商品总额100元。
职场体验收银
课前律动【站在草原望北京】
首先表扬及时完成老师布置的小作业[强][强][强]，老师仔细看了大家【超市大赢家】任务卡里所填内容，购买的每个商品都有它独特的意义与价值，希望我们在以后学习及生活中能认真对待每一件事。
孩子们的购买理由太可爱了，宝贝拿了一双保暖手套，问是给谁买的，说天气冷了妈妈洗衣服戴上手就不冷了；年龄最小王少轩买了一个水果刀，让妈妈给他削苹果吃；还有的宝贝买了做饭用的铲子，说家里需要；有些宝贝买了吃的，带回家给弟弟妹妹和家人分享；有很多宝贝买的是学习用具和日用品，能站在父母的角度考虑，太棒了！通过活动《超市大赢家》，带宝贝一起探索超市的秘密，感受生活中数学，培养理财能力，学会合理规划自己的零花钱。如果你能管理好自己的钱财，成为理财大赢家，那你将会成为人生的大赢家。