“眼睛的进化”主题活动成果分享——海育幼儿园幸福里分园大一班

每个人都有眼睛，那我们的眼睛都有什么作用呢？我们一起来调查吧！

眼睛里的世界是什么样子的呢？让我们跟着宝贝的画笔一起看一看吧！

动物的眼睛和人类的眼睛不一样，有的动物长着许多只眼睛，有的动物眼睛看得远，有的动物眼睛长在头部两侧，有的动物有复眼。孩子们了解了不同动物的眼睛，发现动物眼睛和它的生存环境有密切联系。

动物的眼睛和我们的眼睛看到的世界一样吗？那他们眼中的世界又是什么样的呢？我们一起来对比一下吧。

我们认识了动物的眼睛，那动物的眼睛都有哪些分类呢？让我们一起来分一分吧！

从动物眼睛的数量来分，可以分为正眼和复眼。复眼的动物有蝴蝶，蜻蜓，苍蝇，蚊子等昆虫。

从动物眼睛的闭合方式来分：1、可以分为从上往下闭合2、从下往上闭合3、不闭合

（1）从上往下闭合的动物：“大部分是哺乳动物”

（2）从下往上闭合的动物是鸟类：“家禽和爬行动物”

（3）不闭眼的动物有：“鱼，海龟，蛙类，鲨鱼等”。

小小鱼儿游呀游，游到这里真快乐！咦？小鱼怎么会瞬间消失？大家睁大眼睛瞧仔细哦！

科学原理：光是直线传播的，当光线从空气中穿过水面时，光线的传播方式发生改变，所以光线就像向下弯腰一样迷惑了我们的小眼睛，只要我们调整好角度放水中，物体就像隐身了一样。

大家来仔细观察一下小鱼儿是怎么到缸里的呢？

科学原理:视觉暂留，又称余晖效应。视觉暂留现象首先被中国人运用在走马灯上，历史记载中最早出现在宋代。纸的一个面画了一条小鱼，另一面画了个空缸。当快速旋转时，小鱼就在缸里出现了。视觉暂留现象是由于人眼观察到画面时，画面消失后人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右。生活中的电影、电视、录像等技术都利用用了视觉暂留原理。

俗话说“耳听为虚，眼见为实”，但….有时候眼睛也会欺骗大脑。

原理：这种图片称为欧普艺术，欧普艺术作品的内容通常使用各种直线曲线，几何形状等的组合和排列交错重叠，给人以视觉错乱的印象带来变化或运动的视觉效果。

让我们来动手画一画吧！

今天程大夫给我们的眼睛做了检查—测视力，那我的眼睛视力能得到几颗星呢？

眼睛这么的重要，我们一定要保护好它。那你知道有哪些方法可以保护眼睛吗？

原来保护眼睛的方法有这么多呢，养成良好的卫生习惯：不用脏手揉眼睛；注意眼睛卫生；养成良好的学习习惯：坐姿端正写字、画画、看书；养成良好的生活习惯：多看绿植，少看电子产品，不直视太阳；具有一定的安全意识：不用手电筒照眼睛，不把尖锐的物品对着眼睛，不往眼睛里滋水......

除此之外，我们还要学习做眼保健操，让我们的眼睛得到放松，变得更加明亮。

看看图片上的眼睛怎么了？原来是生病了，那你知道眼睛疾病都有哪些吗？治疗方法是什么呢？

你的身边有盲人吗？盲人的生活是什么样的？如果你不知道，那么今天我们将通过活动来体验盲人的一天，感受眼睛的重要性，懂得爱护眼睛。

“我努力睁大双眼，却只见一片漆黑。”蒙上双眼的小朋友说。原本轻松的穿衣、洗手都变得不知所措;原本熟悉的那条小路，也只能用双手小心翼翼摸索前行，一切都变的那么陌生，只因蒙上了双眼。通过简单的蒙眼游戏让幼儿亲身体验到盲人生活的不易和艰辛，懂得关心和爱护盲人。

这些造型独特、构思巧妙、丰富多彩的图案，色彩鲜艳的眼镜，是怎样做出来的呢？我们来看一下吧！

愿每一双小眼睛里

充满阳光

充满星星

充满欢乐

充满鲜花

充满对世界的渴望

带着希望奔向未来