“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。为了培养学生的语言表达能力，让每一个同学都拥有敢于言说、自信言说的能力，全面提升学生的综合素养，净月一实验小学二年四班开展了以“享受课前三分钟，助力高效课堂”为主题的课前三分钟素养展示活动。
所谓"课前三分钟演讲"，是指上语文课的头三分钟时间由一名学生上讲台所作的说话训练。不要小看这短短的三分钟时间，让学生增长见识，培养信心，提高表达能力，一举多得。课前三分钟的演讲，这是学生锻炼的好机会，特别是一些胆小的孩子，课堂上不敢举手发言，错过了许多锻炼的机会。而课堂演讲与上课不同，它可以有更多的时间让孩子在课外准备，孩子有了准备，就有了信心。
经过两个学期课前三分钟演讲的尝试，发现了很多益处，其中从学生个体成长而言，最大的收益就是，建立了学生的自信心。激活了学生的思维，提高了学生的口头表达能力。为了台上那短短的几分钟能给人耳目一新的感觉，各位家长朋友帮助孩子们花费了大量的课余时间去搜集材料。学生在课余时间进行演讲练习，这本身也是一个学习的过程。从而启发了同学们的心智，丰富了语文知识的积累，开阔了同学们的视野，扩大了同学们的知识面，提高了同学们的语文素养。语文学习不仅仅是知识的累积，更是良好能力的培养。课前三分钟演讲给予学生的不仅是一个说话的机会，更是一个建立自信心的平台，一节回味无穷的语文课。
孩子们旁征博引，从古到今，从现实到理想，从国内到国际，从国事到家事乃至到自己的小事，无不透露了他们心灵的回音，实现了演讲的体验和人生价值的追求。演讲形式越来越新颖、内容越来越丰富，语言越来越精彩，当然台下学生观看的兴致也越来越高。
我们期待课前三分钟演讲可以带给学生更多的精彩，我们相信课堂可以更灵动地演绎，我们正在摸索中前进，以便更好、更有效地服务于课堂。